掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
樂享實踐,和諧共長:小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研究與實施案例 版權(quán)信息
- ISBN：9787533499983
- 條形碼：9787533499983 ; 978-7-5334-9998-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
樂享實踐,和諧共長:小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研究與實施案例 本書特色
綜合實踐活動跨越學(xué)科體系，從學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，承載著實踐育人的獨特教育功能。如何發(fā)揮綜合實踐活動課程的獨特育人功能，羅彩云老師努力探索, 敢于走出自己的路,形成自己獨特的自然親切、啟智潤心的教學(xué)風(fēng)格，彰顯出 “和諧共長”的教學(xué)主張。 書中有深入的理論研究、多樣性的課例開發(fā)、顯著的實踐與研究成果，具有較強的借鑒與指導(dǎo)意義。該書依托學(xué)校、立足生活、根植本土、融合勞育、整合各方資源,開發(fā)出實在、實用又豐富多彩的課程資源，通過四種活動方式的主題設(shè)計及案例分析展現(xiàn)綜合實踐活動課程的實施路徑。本書分為理論研究、資源開發(fā)、課程實施三個篇章，內(nèi)容豐富翔實，案例設(shè)計新穎，可操作性強，實踐成果具借鑒意義。本書的出版既能帶動學(xué)校綜合實踐活動課程常態(tài)化實施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,又能推動課程區(qū)域的發(fā)展。
樂享實踐,和諧共長:小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研究與實施案例 內(nèi)容簡介
本書闡述了作者羅彩云對小學(xué)綜合實踐活動課程的教學(xué)研究及其教研成果, 具體探討了如下問題: 綜合實踐活動校本課程的開發(fā)與實施, 綜合實踐活動中問題意識的培養(yǎng)策略, 綜合實踐活動融合勞育的實施策略; 綜合實踐活動課程資源開發(fā)的幾種方法; 考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗四種活動方式及多種活動方式融合的實施辦法, 跨學(xué)科綜合實踐活動的實施。還附有詳細(xì)的活動實施方案和活動作業(yè)設(shè)計, 這些活動方案和作業(yè)設(shè)計富有創(chuàng)意, 實用且容易操作。本書對小學(xué)綜合實踐活動的教學(xué)具有很好的啟發(fā)和借鑒作用。
樂享實踐,和諧共長:小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研究與實施案例 目錄
**章 綜合實踐活動課程的理論研究 …………………………1**節(jié) 綜合實踐活動課程概述 ……………………………1第二節(jié) 構(gòu)建和諧的綜合實踐活動課堂 ……………………6第三節(jié) 綜合實踐活動校本課程的開發(fā)與實施…………………12第四節(jié) 綜合實踐活動中問題意識的培養(yǎng)策略…………………20第五節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動融合勞育的實施策略……………………24第二章 綜合實踐活動課程的資源開發(fā)…………………………29**節(jié) 提煉校園內(nèi)的課程資源…………………… 29第二節(jié) 向社會生活和自然環(huán)境延伸……………………33第三節(jié) 根植本土,整合課程資源…………………36第四節(jié) 融合勞育,拓展課程資源…………………………… 39第三章 綜合實踐活動課程的實施 ……………………………45**節(jié) 考察探究的實施……………………46附:“走進(jìn)泉州西街”主題活動方案 ………………………………52第二節(jié) 社會服務(wù)的實施…………64附1:“圖書館志愿行”主題活動方案………………70附2:“圖書館志愿行”主題活動作業(yè)設(shè)計…………………78第三節(jié) 設(shè)計制作的實施…………90附1:“制作畢業(yè)紀(jì)念冊”主題活動方案…………………………95附2:“制作畢業(yè)紀(jì)念冊”主題活動作業(yè)設(shè)計………………108第四節(jié) 職業(yè)體驗的實施 ………………………………120附:“我是小小快遞員”主題活動方案…………………………125第五節(jié) 多種活動方式的融合實施 …………………………………135附:“走進(jìn)開元寺”綜合實踐活動方案…………………………141第六節(jié) 跨學(xué)科綜合實踐活動的實施 ……………………………………168附1:“清明踏青去”跨學(xué)科主題活動方案……………173附2:“清明踏青去”主題活動作業(yè)設(shè)計……………………189參考文獻(xiàn) …………………………………………………… 208致謝……………………………………………211
展開全部
樂享實踐,和諧共長:小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)研究與實施案例 作者簡介
羅彩云，福建省泉州市教學(xué)名師，綜合實踐活動名師工作室領(lǐng)銜人。曾榮獲泉州市先進(jìn)教育工作者、泉州市教學(xué)名師等榮譽稱號。擅長綜合實踐活動教學(xué)，多次參加省、市級教學(xué)比賽活動，獲得一、二等獎的好成績；多次承擔(dān)省、市級公開課、示范課或講座，均獲得好評；撰寫的多篇論文獲省、市級一、二等獎，并公開發(fā)表；主持或參與十幾個省、市級課題研究，被評為省級課題研究先進(jìn)個人。多年來，用愛教學(xué)，以德育人，用活動點亮學(xué)生生活，與學(xué)生一起幸福成長。
書友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
回憶愛瑪儂
- >
朝聞道
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
推拿
- >
我從未如此眷戀人間
- >
史學(xué)評論
本類暢銷
