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家常課報(bào)道 版權(quán)信息
- ISBN：9787533499648
- 條形碼：9787533499648 ; 978-7-5334-9964-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
家常課報(bào)道 內(nèi)容簡(jiǎn)介
為更好地促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革，推動(dòng)核心素養(yǎng)以及“立德樹(shù)人”的落地，江蘇名師管建剛在其實(shí)驗(yàn)基地校開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)文家常課教學(xué)實(shí)踐。其提出的“剛需作業(yè)不出課堂”，跟“雙減”通知的“書(shū)面作業(yè)基本不出校門(mén)”的要求完全吻合；同時(shí)，“不留家庭作業(yè)，70%的課堂時(shí)間留給學(xué)生”等做法引起包括《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《教師教育論壇》等多家權(quán)威教育媒體的關(guān)注。本書(shū)便是公開(kāi)發(fā)表的文章以及權(quán)威教育媒體相關(guān)報(bào)道的結(jié)集，是為更好在家常課實(shí)驗(yàn)校中推廣家常課理念，讓更多一線教師了解家常課的目的和做法，從而吸引更多教師投身到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的改革中來(lái)。
家常課報(bào)道 目錄
1.《中國(guó)教育報(bào)》記者報(bào)道
○把時(shí)間還給學(xué)生的課堂什么樣——蘇州市吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家常課”改革探索……………………………………………………… 汪瑞林
2.《中國(guó)教育報(bào)》“課程周刊”報(bào)道
○一堂陌生而又熟悉的語(yǔ)文課………………………………… 談?dòng)揽?
3.《小學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)》轉(zhuǎn)載報(bào)道
○轉(zhuǎn)向?揚(yáng)棄?還是回歸初心?——管建剛習(xí)作“家常課”訪談…………………聶聞
4.《教師教育論壇》記者訪談
○推動(dòng)家常課改革,實(shí)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)減負(fù)提質(zhì)——專訪著名語(yǔ)文特級(jí)教師管建剛…陳蘭枝 劉源
5.《小學(xué)語(yǔ)文教師》習(xí)課堂專題報(bào)道
○習(xí)課堂,家常課的革命…………………………… 楊文華 鈕云華
○習(xí)課堂的10條干貨…………………………………………… 管建剛
○統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》課堂實(shí)錄 (**課時(shí))…………執(zhí)教:黃莉萍 點(diǎn)評(píng):管建剛
○統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》課堂實(shí)錄 (第二課時(shí))……………執(zhí)教:顧孫煜 點(diǎn)評(píng):管建剛
○習(xí)課堂與精準(zhǔn)扶“貧”……………………………………… 何瑩
○開(kāi)小差不是學(xué)生的錯(cuò)………………………………………… 劉元玉
○驚喜習(xí)課堂…………………………………………………… 朱靜
○看得見(jiàn)的改變………………………………………………… 王惠
6.《語(yǔ)文教學(xué)通訊》習(xí)課堂專題報(bào)道
○語(yǔ)文老師的“福音”,廣大學(xué)生的“福利”——蘇州市吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“習(xí)課堂”改革訪談錄……………………………………裴海安 管建剛
○統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《漏》課堂實(shí)錄 (**課時(shí))………………執(zhí)教:秦海燕 點(diǎn)評(píng):管建剛
○統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《漏》課堂實(shí)錄 (第二課時(shí))………………執(zhí)教:沈歡歡 點(diǎn)評(píng):管建剛
○習(xí)課堂:管住嘴、邁開(kāi)腿…………………………………… 李曉敏
○習(xí)課堂,簡(jiǎn)單背后不簡(jiǎn)單…………………………………… 張登慧
○我在新疆阿拉山口遇見(jiàn)“習(xí)課堂”………………………… 孫靜燕
○習(xí)課堂,讓神話不再神話…………………………………… 楊虹
○習(xí)課堂:我的支教利器……………………………………… 岳桂嬋
7.《七彩語(yǔ)文（教師論壇）》習(xí)課堂專題報(bào)道
○教育回歸學(xué)校學(xué)習(xí)回歸課堂——蘇州市吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué)家常課改革介紹………………………………………………………………鈕云華
○不是什么課都能稱為 “家常課”——聽(tīng)習(xí)作家常課有感………………………… 高子陽(yáng)
○習(xí)課堂:為增效、提質(zhì)、減負(fù)提供解決方案……………… 薄俊生
○“習(xí)課堂”的管理魅力……………………………………… 孫雙金
○習(xí)課堂:落實(shí)三個(gè)理念,力抓六個(gè)習(xí)慣…………………… 管建剛
8.《新作文》習(xí)課堂作文課專欄報(bào)道
○要點(diǎn)·范例·訓(xùn)練:作文任務(wù)單的設(shè)計(jì)與使用 ——以統(tǒng)編版語(yǔ)文教材三年級(jí)單元習(xí)作為例…………… 錢(qián)海燕
○單元習(xí)作任務(wù)單的開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)要義………………………… 徐志凱
○習(xí)課堂單元作文任務(wù)單“六要”…………………………… 張登慧
○統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作 3“縮寫(xiě)故事”任務(wù)單…………… 趙加春
○統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作4“我和 過(guò)一天”課堂實(shí)錄… 胡夢(mèng)姣
9.《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》習(xí)課堂專題報(bào)道
○家常課:回歸語(yǔ)文“學(xué)”“習(xí)”…………………………… 管建剛
○統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)《火燒云》課堂實(shí)錄(第二課時(shí))…………… 執(zhí)教:張顏笑 點(diǎn)評(píng):管建剛
○談習(xí)課堂的課堂管理……樊小園 李冶 胡夢(mèng)姣 顧孫煜 鄒思怡 徐志凱 郭苗苗
○談習(xí)課堂的課堂效果
習(xí)課堂:不能“混日子”的課堂……………………………王琴
學(xué)生不能開(kāi)小差,也不想開(kāi)小差……………………………張怡
徐一諾的哈欠…………………………………………………周利利
習(xí)課堂:我真正做到了減負(fù)………………………………… 周靜
“看向”“看見(jiàn)”還是“看清”?…………………………… 錢(qián)海燕
10.《教育研究與評(píng)論》“講堂”欄目報(bào)道
○教書(shū)三十年…………………………………………………… 管建剛
○懷有大愛(ài)情懷的平民教育名家……………………………… 吳永軍
11.《江蘇教育報(bào)》“教育面孔”專題報(bào)道
○管建剛:眼有星辰,腳帶泥漿………………………………王麗
附錄
1.《人民教育》報(bào)道
○圍繞 “習(xí)”的整體教學(xué)變革——解決課業(yè)負(fù)擔(dān)重的一種可能性………鈕云華
2.《人民教育》報(bào)道
○老師,你的作業(yè)有效了嗎?……………………… 樊小園 管建剛
3.《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道
○從 “教學(xué) ”到 “學(xué)習(xí) ”的嬗變——一份語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)分表引發(fā)的思考……… 管建剛
4.《中國(guó)教師報(bào)》報(bào)道
○家常課中的常理、常識(shí)和常態(tài)………………………………管建剛
后記 不敢面對(duì)質(zhì)疑的人不是強(qiáng)者
展開(kāi)全部
家常課報(bào)道 作者簡(jiǎn)介
管建剛，江蘇省小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，《中國(guó)教育報(bào)》“讀書(shū)周刊”2008年度十大推動(dòng)讀書(shū)人物。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師，全國(guó)優(yōu)秀教師。《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)·人物》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等核心期刊的封面人物。
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