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杜威教育在日本和中國 版權信息
- ISBN：9787570126545
- 條形碼：9787570126545 ; 978-7-5701-2654-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
杜威教育在日本和中國 內容簡介
本書系是國內杜威教育研究的集大成文庫，其中，既有美國權威學者、原杜威研究中心主任戴克威曾的著作，也有我國注重杜威教育研究學者的著作；既有杜威理論的研究，也有杜威活動的研究；既有杜威與美國教育的研究，也有杜威與世界教育的研究。因此，本選題在國內是處于領先地位的，其特色是權威性、系統性、學術性、實用性。因此，本選題在國內是處于領先地位的，其特色是權威性、系統性、學術性、實用性。因此，本選題在國內是處于領先地位的，其特色是權威性、系統性、學術性、實用性。
杜威教育在日本和中國 目錄
前言
上編杜威教育在日本
第1章杜威教育思想在日本的傳播
第1節杜威與日本教育
一、日本教育的特點
二、“傳統教育”在日本的狀況
三、美國教育對日本教育的影響
第2節20世紀初期杜威教育思想的早期傳播
一、杜威教育思想在日本的傳入
二、日本的早期杜威教育研究學者
第3節20世紀20年代杜威教育思想的傳播及消退
一、杜威在日本的演講活動
二、杜威教育思想傳播的短暫“高峰期”
三、杜威教育思想在日本傳播的消退
第4節20世紀50年代“勃興期”以來的杜威教育思想傳播
一、杜威教育思想廣泛傳播的主要特點
二、日本杜威學會對杜威教育思想傳播的推動和引領
……
展開全部
杜威教育在日本和中國 作者簡介
關松林，男，1960年3月生，滿族，遼寧蓋州人，F任沈陽師范大學副校長兼遼寧省基礎教育教研培訓中心主任、遼寧教育行政學院常務副院長，二級教授，教育學博士、博士生導師。兼任全國教師教育課程資源專家委員會委員、教育部基礎教育課程教材建設專家委員會委員、教育部高中課程改革新課標研制專家組成員、教育部中小學教材審定專家委員會委員，遼寧省教育學會副會長、遼寧省人民政府督學、遼寧省哲學社會科學（政府獎）成果評審專家、遼寧省教育科學規劃項目評審專家。主要研究方向：基礎教育評價與管理、比較教育、教師教育。目前在研省部級以上重點項目5項：由人民教育出版社、高等教育出版社出版個人專著4部，主編、編著各類教材10部：在《教育研究》《中國教育學刊》《中國教育報》等刊物上發表專業學術論文百余篇，其中有多篇文章被《新華文摘》《中國人民大學復印報刊資料》全文轉摘。
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