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體育教師課堂管理:結(jié)構(gòu) 實(shí)施 評(píng)價(jià) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569714609
- 條形碼：9787569714609 ; 978-7-5697-1460-9
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
體育教師課堂管理:結(jié)構(gòu) 實(shí)施 評(píng)價(jià) 內(nèi)容簡介
《體育教師課堂管理》在編寫過程中秉承的一個(gè)原則，就是要凸顯《體育教師課堂管理》的實(shí)用性和可操作性。在資料的收集、整理過程中，我們根據(jù)此原則對(duì)內(nèi)容做出了一定的取舍。對(duì)廣大一線體育教師有用的、便于操作的內(nèi)容就多寫，沒有針對(duì)性的、不易操作的內(nèi)容就少寫，或者不寫。特別是在對(duì)方法和策略的闡述中，通過一些知識(shí)鏈接和案例介紹，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。 《體育教師課堂管理》由八章組成。**章到第三章主要從理論層面分析了體育教師課堂管理的相關(guān)概念以及管理內(nèi)容和組成要素；第四章到第五章從實(shí)踐層面對(duì)體育教師課堂管理的原則與行為以及課堂管理實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探討；第六章到第七章對(duì)體育教師課堂管理的評(píng)價(jià)和體育教師課堂管理能力的培養(yǎng)與提高進(jìn)行了全方位的、緊扣實(shí)踐的闡述；第八章專門對(duì)體育教師課堂管理的實(shí)踐案例進(jìn)行集中的展示與分析。 《體育教師課堂管理》邏輯清晰，深入淺出，緊扣實(shí)踐，將有助于讀者更好地理解體育教師課堂管理的相關(guān)理論知識(shí)，并有效指導(dǎo)和幫助體育教師，使其課堂管理能力不斷精進(jìn)，切實(shí)解決體育教師課堂管理中的實(shí)際問題。
體育教師課堂管理:結(jié)構(gòu) 實(shí)施 評(píng)價(jià) 目錄
**章 體育教師課堂管理概述
**節(jié) 體育教師課堂管理的內(nèi)涵
一、課堂的內(nèi)涵及演變
二、管理的內(nèi)涵及演變
三、課堂管理的內(nèi)涵及演變
四、體育教師課堂管理的內(nèi)涵
第二節(jié) 體育教師課堂管理的類型與特點(diǎn)
一、體育教師課堂管理的類型
二、體育教師課堂管理的特點(diǎn)
第三節(jié) 體育教師課堂管理的功能與作用
一、體育教師課堂管理的功能
二、體育教師課堂管理的作用
第二章 體育教師課堂管理的內(nèi)容
**節(jié) 體育課
一、體育課的概念及特點(diǎn)
二、體育課的類型及結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 體育教師課堂管理理念
一、體育教師在課堂管理中的角色及職業(yè)特性
二、體育教師課堂管理理念
三、對(duì)體育教師課堂管理理念的反思
第三節(jié) 體育教師課堂管理應(yīng)具備的綜合能力
第三章 體育教師課堂管理的要素
**節(jié) 體育教師課堂管理的要素體系分析
一、體育教師課堂組織與管理
二、體育教師課堂管理的要素維度
第二節(jié) 體育課堂教師的自我管理
一、體育課堂教師的自我管理行為產(chǎn)生的原因
二、體育教師的自我管理行為
三、如何提高體育教師自我管理的能力
第三節(jié) 體育課堂對(duì)學(xué)生的管理
一、對(duì)學(xué)生身體發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)
二、對(duì)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)
三、對(duì)學(xué)生體育課堂問題行為的認(rèn)識(shí)
四、體育教師對(duì)學(xué)生的管理原則
第四節(jié) 體育課堂對(duì)教學(xué)內(nèi)容的管理
一、教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵及選擇
二、教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的過程管理
第五節(jié) 體育課堂對(duì)環(huán)境的管理
一、對(duì)時(shí)間的管理
二、對(duì)場地、設(shè)備的管理
三、對(duì)環(huán)境的掌控
四、體育課堂氣氛的營造
第四章 體育教師課堂管理的原則與行為
**節(jié) 體育教師課堂管理原則
一、體育教師課堂管理的決策性原則
二、體育教師課堂管理的協(xié)調(diào)和溝通性原則
三、體育教師課堂管理的激勵(lì)性原則
……
第五章 體育教師課堂管理實(shí)施
第六章 體育教師課堂管理評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)
第七章 體育教師課堂管理能力的培養(yǎng)與提高
第八章 案例集錦
主要參考文獻(xiàn)
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