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包郵 新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究
作者：蒲世民著
開本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
228頁(yè)
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新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522909226
- 條形碼：9787522909226 ; 978-7-5229-0922-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，智慧旅游的影響越來(lái)越廣泛，推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。基于新時(shí)代智慧旅游的發(fā)展，本書深入研究中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐，勢(shì)必全面提升旅游人才的素質(zhì)和能力。書中首先簡(jiǎn)明扼要地闡述了培養(yǎng)旅游人才的研究背景與研究意義，分析了新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，指明了智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的問題，探討了旅游人才培養(yǎng)的對(duì)策與路徑，總結(jié)了智慧旅游時(shí)代應(yīng)用型中職旅游人才的培養(yǎng)路徑。全書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容翔實(shí)，以期為智慧旅游發(fā)展和人才培養(yǎng)提供參考和借鑒。
新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐研究 目錄
緒論
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究綜述
第三節(jié) 相關(guān)概念及理論基礎(chǔ)
章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
節(jié) 智慧旅游的構(gòu)成
第二節(jié) 智慧旅游的發(fā)展歷程
第三節(jié) 基于校企合作的旅游人才培養(yǎng)
第四節(jié) 基于實(shí)踐與創(chuàng)新能力的旅游人才培養(yǎng)
第二章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的問題
節(jié) 智慧旅游總體發(fā)展的問題
第二節(jié) 智慧酒店、景區(qū)、旅游類App、文化創(chuàng)意與策劃發(fā)展的短板弱項(xiàng)
第三節(jié) 當(dāng)前制約我國(guó)應(yīng)用型中高等教育人才培養(yǎng)的內(nèi)外因素
第三章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)通用模式
節(jié) 旅游管理“雙元制”人才培養(yǎng)模式
第二節(jié) 旅游管理“三明治”人才培養(yǎng)模式
第三節(jié) 旅游管理TAFE人才培養(yǎng)模式
第四節(jié) 旅游管理CBE人才培養(yǎng)模式
第五節(jié) 旅游管理“產(chǎn)、學(xué)、研”合作人才培養(yǎng)模式
第四章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系
節(jié) 我國(guó)旅游專業(yè)課程體系的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 旅游專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建
第三節(jié) 旅游專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系的實(shí)施策略
第五章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系
節(jié) 我國(guó)旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀及問題
第二節(jié) 國(guó)外旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)及啟示
第三節(jié) 旅游專業(yè)開放式立體化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
第四節(jié) 旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)考評(píng)體系的構(gòu)建
第五節(jié) 旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系運(yùn)行的保障措施
第六章 新時(shí)代智慧旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)
節(jié) 旅游教師的職業(yè)分析
第二節(jié) 旅游專業(yè)師資隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀
第三節(jié) 旅游專業(yè)化的師資隊(duì)伍建設(shè)
參考文獻(xiàn)
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