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鋼鐵是怎樣煉成的 無障礙學生精讀版 版權信息
- ISBN：9787540256562
- 條形碼：9787540256562 ; 978-7-5402-5656-2
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鋼鐵是怎樣煉成的 無障礙學生精讀版 內容簡介
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃耀著愛國主義、理想主義光芒的半自傳勵志小說，被羅曼·羅蘭譽為“對火熱而英勇的生命的一曲頌歌”。
小說以俄國十月革命為整體背景。主人公保爾·柯察金出身于社會底層，飽受折磨和侮辱，在朱赫萊的影響下，逐漸成長為自覺、無私而堅強的戰士。雖雙目失明，癱瘓在床，仍以堅強的毅力進行寫作。
保爾·柯察金這一有著“鋼鐵般意志”的光輝形象，及其向理想與精神的皈依歷程，一直成為正直、堅強、自強不息的象征，鼓舞和激勵了一代代中國的年輕讀者。
鋼鐵是怎樣煉成的 無障礙學生精讀版 目錄
**部分/1
**章被迫輟學打工/3
第二章偷槍引起風波/22
第三章純真的初戀/38
第四章亂世大屠殺/63
第五章營救朱赫來/79
第六章趁機逃離虎口/95
第七章紅色政權建立/110
第八章在戰斗中成長/119
第九章經受信念考驗/141
第二部分/155
**章與麗達的誤會/157
第二章基輔生死筑路/183
第三章回到同志們中間/216
第四章戰斗在邊陲小鎮/226
……
**章被迫輟學打工/3
第二章偷槍引起風波/22
第三章純真的初戀/38
第四章亂世大屠殺/63
第五章營救朱赫來/79
第六章趁機逃離虎口/95
第七章紅色政權建立/110
第八章在戰斗中成長/119
第九章經受信念考驗/141
第二部分/155
**章與麗達的誤會/157
第二章基輔生死筑路/183
第三章回到同志們中間/216
第四章戰斗在邊陲小鎮/226
……
展開全部
鋼鐵是怎樣煉成的 無障礙學生精讀版 節選
被迫輟學打工[精讀] 僅僅因為一次課堂上的質疑，他便遭受了神父的毒打，而后處處受神甫的刁難，經常被趕出教室，以致成績一落千丈。為了報復神父，他將一撮煙末撒在了神父廚房里的面團上，神父大發雷霆，借機把他趕出了學校。小小年紀的他，從此開始了打工生涯。在車站食堂工作的兩年，他干活特別賣力，比任何人都能吃苦耐勞，卻仍然逃脫不了被痛打、趕走的命運。他是誰？為何屢受折磨？ “節前來我家補考的人，都給我站起來！” 只見一個身上穿著長袍，頸上掛著沉重十字架的、虛胖的神父惡狠狠地盯著全班學生[1]。 六個學生——四男兩女，從座位上站了起來。胖子神父的一對小眼睛盯著他們，無比兇惡，孩子們畏懼地看著這個穿長袍的神父[2]。 “你倆坐下。”神父向兩個女孩邊說邊揮了揮手。 兩個女孩急忙坐下，輕輕地吐了口氣。 “你們這幾個小東西，過來！” 瓦西里神父站起身來，推開椅子，走到擠成一團的男孩子面前。 “你們這些壞家伙，誰會抽煙？” 四個孩子立即怯聲答道： “神父，我們不會抽煙。” 神父的臉氣得通紅。 “不會抽煙，小滑頭，那么面團里的煙末是誰撒的？不會抽煙？好，我們現在就來看看！把口袋翻出來！快點！聽見沒有？馬上把口袋翻出來！” 三個孩子開始把口袋里的東西掏出來，放在桌子上。 神父仔細檢查口袋里的每條衣縫，想找出煙草的碎末，但毫無所獲。于是，他轉向第四個男孩。這個孩子長著一雙黑眼睛，穿著灰襯衣，藍褲子，膝蓋上還打著補丁。 “你怎么像根木頭似的，一動也不動？” 黑眼睛小孩強壓住內心的仇恨[1]，甕(wèng)聲甕氣①地說： “我沒有口袋。”說著他用雙手摸了摸縫合的衣縫。 “哼，沒有口袋！你以為我不知道糟蹋復活節面團這種壞事是誰干的！你以為你現在還能留在學校里？不，親愛的，這回可饒不了你。上次是因為你母親求我，才把你留下的，這次可該了結啦。從教室里滾出去！”——他使勁揪住小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，然后關上了教室的門。 教室里鴉雀無聲②，學生們個個嚇得縮成一團，誰也不清楚保爾·柯察金為什么會被趕出學校；只有保爾的好朋友謝廖扎·布魯茲扎克知道：那天六個不及格的學生在神父家里等著補考，保爾在廚房里將一小撮煙末撒在神父家為復活節準備的面團里了。 被趕到門外的保爾坐在*后一級臺階上。他想：他可怎么回家呢？母親在稅務檢查員家里當廚娘，從清早忙到深夜，為他操碎了心，現在對她怎么交代呢[2]？ 想到這里，他被淚水哽住了。 “我現在怎么辦呢？都是這個該死的神父。我干嗎要給他撒煙末呢？是謝廖扎叫我干的，他說：‘我們來給這個討厭的惡鬼撒點兒煙末。’我們就撒了，謝廖扎倒沒事兒，我可要被趕出學校了。” 保爾與瓦西里神父早就結下了怨仇[1]。一次，保爾因為和米什卡·列夫丘科夫打架，受到處罰，他被留在學校，“不準吃午飯”。老師擔心他一個人在教室里胡鬧，便把他領進高年級教室，讓他坐在后排。 高年級的教師瘦瘦的，穿著黑色上衣，正在講解地球、天體。他說，地球已經存在數百萬年，恒星也與地球相似。聽到這兒，保爾驚訝地張大了嘴巴，他差點想站起來報告老師：“《圣經》里不是這樣寫的”，但終因害怕被趕出教室而沒敢說話。 圣經課上，神父總給保爾打五分，因為他能背誦所有的祈禱詞，還有新約和舊約，甚至上帝在哪一天創造了何物他也記得清清楚楚[2]。保爾打定主意要向神父問個明白。剛上圣經課，神父才在椅子上落座，保爾便舉手要求發言，得到允許后，他站起來說： “神父，為什么高年級的老師說地球已經存在幾百萬年了，而《圣經》里卻說是五千……”神父那尖銳、可怕的喊叫立刻使他像泄了氣的皮球： “你說什么，孽種，你就是這樣學《圣經》的嗎？” 保爾還沒有來得及答話，神父就揪住他的兩只耳朵，把他的頭往墻上撞去。不一會兒，被撞得頭暈目眩、嚇得魂不附體①的保爾已被扔進了走廊[3]。P3-5
鋼鐵是怎樣煉成的 無障礙學生精讀版 作者簡介
奧斯特洛夫斯基(1904-1936)，蘇聯 的無產階級革命作家。因家境貧寒，他11 歲便開始當童工，15歲上戰場，16歲時在戰斗 中身受重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失 明，但他的毅力驚人，由他口述再由妻子整 理，在1933年寫成自傳小說《鋼鐵是怎樣煉成 的》。1935年底蘇聯政府授予他列寧勛章。
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