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少兒鋼琴教育技巧與心理研究 版權信息
- ISBN：9787104055105
- 條形碼：9787104055105 ; 978-7-104-05510-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 內容簡介
鋼琴教育已經成為了當今教育領域的重要一環。越來越多的家長選擇讓他們的孩子接受鋼琴教育，以培養孩子們的審美意識、音樂才能以及手腦協調能力。少兒鋼琴教育并非簡單的技巧教授過程，而是需要對少兒的心理特征和成長規律有深入的理解和把握。本書通過七個章節對少兒鋼琴教育和兒童心理進行了研究。**章為少兒鋼琴教育歷史，第二章為鋼琴啟蒙教育培養的意義及方法，第三章為少兒鋼琴教育中的硬性技巧培養。第四章為少兒鋼琴練習，通過從概念、意義、時間、方法、訓練技巧等多方面進行研究。第五章為少兒鋼琴教育中的軟性技巧培養。第六章為少兒心理發育與鋼琴教育實踐研究，深入探究學齡前兒童、小學階段兒童和初中階段兒童的心理發育特點。第七章為少兒鋼琴教育中對教師的研究。本書研究的目的在于為少兒鋼琴教育提供更為科學、全面的教育方法和理論支持。
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 目錄
**章少兒鋼琴教育的歷史
**節中國少兒鋼琴教育的發展歷程
第二節世界主要國家的少兒鋼琴教育
第三節多元視角下中國當代少兒鋼琴教育思想
第四節中國當代少兒鋼琴教育的基礎方法
第五節少兒鋼琴教育方法的辯證探討
第二章初次接觸鋼琴
**節鋼琴啟蒙教學的意義與任務
第二節學習鋼琴應具備的條件
第三節教師在孩子學琴中扮演的角色
第四節少兒注意力的培養
第五節少兒音樂感的培養
第三章少兒鋼琴教育中的硬性技巧
**節基礎坐姿的調整
第二節手指與支撐
第三節幾種基礎演奏法的培養
……
展開全部
少兒鋼琴教育技巧與心理研究 作者簡介
張夢笑，女，鋼琴演奏博士,山東煙臺人。2009年參加山東省文化技能大賽,獲鋼琴組二等獎。2013年參加山東省青少年鋼琴大賽,獲青年組銅獎。現為山東省音樂家協會成員,煙臺市音樂家協會成員鋼琴委員會成員，以及世界華人合唱藝術聯合總會青少年合唱藝術委員會委員理事。
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