**章 大學治理的“中國鏡像” 一 大學治理的“中國特點” 二 大學治理的“中國問題” 三 大學治理的“中國優(yōu)勢” 四 大學治理的“中國要求” 第二章 大學治理能力的溯源及理論詮釋 一 轉(zhuǎn)向“治理能力”：大學治理問題研究的學術史梳理 二 指向“治理能力”：大學治理現(xiàn)代化改革“下半場”的新要求 三 大學治理能力的理論詮釋：以要素配置為中心 第三章 大學治理能力中的機構角色與體現(xiàn) 一 大學機構的劃分 二 大學治理能力視野中的“機構”意涵 三 大學治理能力視野中的“機構”角色 四 大學治理能力視野中的“機構”作為 第四章 大學需要怎樣的機構布局：質(zhì)的研究 一 研究方法與資料分析 二 研究發(fā)現(xiàn) 三 理論對話與分析 四 研究結論與啟示 第五章 大學的機構布局與治理能力：量的研究 一 研究問題的提出 二 理論框架與研究假設 三 研究設計 四 結果與發(fā)現(xiàn) 五 結論與討論 第六章 大學機構改革的歷史演進與時代訴求 一 中國大學機構演進的歷史梳理 二 大學機構歷史演進的內(nèi)在邏輯與反思 三 提升治理能力：新時期大學機構改革的時代訴求 四 機構布局：大學治理能力提升的重要著力點 第七章 大學機構布局的思想基礎與改革理路 一 大學機構改革難以走出的迷局 二 大學“行政主體”概念的周延及其機構設置困局 三 “行政主體”邏輯下大學機構改革的方向偏移與難題遭遇 四 大學機構布局“整體—設計”新思維的確立 五 整體—設計思維下大學機構布局的整體思路 第八章 大學機構布局的原則把握與總體架構 一 大學機構布局的主要原則把握 二 大學機構布局的關鍵問題考量 三 大學機構布局的總體架構 第九章 大學機構布局的具體設置與職責配置 一 大學機構的具體設置 二 大學機構職責配置的基本要求 三 大學機構職責配置的具體安排 第十章 大學機構布局的制度安排與運行流程 一 大學機構布局中的制度安排 二 大學機構布局中的關鍵工作流程設計 結語 在中國式現(xiàn)代化征程中創(chuàng)建“美好大學” 附錄 一 調(diào)查問卷 二 訪談提綱 后記