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重建依戀 自閉癥的家庭治療(第二版) 版權信息
- ISBN：9787523213629
- 條形碼：9787523213629 ; 978-7-5232-1362-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
重建依戀 自閉癥的家庭治療(第二版) 本書特色
北京大學自閉癥專家重磅力作，暢銷6年，加印6次，惠及數萬家庭，2024重版出來 從自閉癥的背景知識到依戀干預方法，再到相關研究進展，引導家長沉浸式學習 新版增加重建依戀后家長面臨的新問題和關于陪讀機制的探討，主題來自家長正在面對的現實難題
重建依戀 自閉癥的家庭治療(第二版) 內容簡介
近年來，我國的自閉癥發病率呈現顯著上升趨勢。然而，真正了解兒童正常與異常發展區別的家長并不多。在很多案例中，有些兩三歲前不說話的孩子只會被家長認為比較“孤僻”，有些稍微不典型的孩子則被認為是性格“內向”等，因此可能錯過了自閉癥干預的關鍵時機。有研究發現，只有9%的父母在注意到孩子的一些不典型癥狀時會及時尋求診斷，而大多數家長并未采取行動。此外，當前學術界對自閉癥的起因和治療方法還沒有形成一致的看法，但自閉癥人群急需一個可靠的、科學的治療理念作指導。 鑒于此，北京大學自閉癥治療師易春麗和北京大學醫學部自閉癥研究者周婷對二十多年的治療經驗以及相關科研進展進行了總結，寫出了這本《重建依戀：自閉癥的家庭治療》。在本書中，作者首先對自閉癥進行了概述，其次對自閉癥孩子家長關心的問題進行了全新解讀，其中包括： 自閉癥與家庭有什么關系？ 是孩子對父母的影響大，還是父母對孩子的影響大？ 是先治孩子的病，還是先給予父母心理上的支持？ 父母在看待自閉癥時容易落入哪些誤區？ 如何重建良好的親子關系？ 如何正向養育自閉癥兒童？ 重建依戀后還會遇到哪些問題？ 要不要陪讀？ 在本書的*后，作者給出了關于依戀干預的新進展。
重建依戀 自閉癥的家庭治療(第二版) 目錄
**章 認識自閉癥001
**節 自閉癥的癥狀表現和癥狀解讀001
第二節 我國的兒童自閉癥現況012
第三節 自閉癥的病因學探究015
第四節 自閉癥的治療現況023
第二章 家庭治療入門知識038
**節 家庭治療概述038
第二節 系統家庭治療051
第三節 結構家庭治療096
第四節 人本主義家庭治療116
第三章 優先處理父母的情緒問題149
**節 自閉癥兒童父母的創傷149
第二節 父母情緒問題對孩子癥狀的影響178
第三節 如何處理父母的情緒問題182
第四章 重建親子間安全的依戀關系195
**節 良好的親子關系是兒童康復的關鍵195
第二節 不良養育可能造成二次創傷197
第三節 如何建立良好的親子關系207
第五章 對自閉癥兒童的正性養育226
**節 讀懂孩子的行為和需求226
第二節 接納癥狀，調整期待229
第三節 識別興趣，因勢利導233
第四節 養育中遇到的困難及應對方法239
第六章 重建依戀后的升級打怪256
第七章 要不要陪讀274
**節 陪讀的作用275
第二節 陪讀如何選擇282
第三節 去哪里找陪讀者284
第四節 哪些孩子需要陪讀286
第五節 陪讀的阻力在哪里296
第六節 父母自己陪讀還是請人陪讀299
第七節 誰來請陪讀，費用由誰來出301
第八章 心理咨詢對于自閉癥干預的作用303
第九章 關于依戀干預的新進展309
新假說：自閉癥是嬰兒期的創傷后應激障礙316
展開全部
重建依戀 自閉癥的家庭治療(第二版) 作者簡介
易春麗，北京大學心理與認知科學學院講師，北京大學心理系臨床心理方向博士畢業，中國心理學會、臨床與咨詢心理學專業機構和專業人員注冊系統首批注冊心理督導師。長期從事兒童心理與家庭治療方向的教學、研究、督導與咨詢工作。在國內外發表多篇關于自閉癥、特殊兒童家庭治療學術論文。并長期從事以兒童為中心的家庭治療，尤其在自閉癥方向有獨樹一幟的治療理念且效果明顯。 周婷，北京大學醫學人文學院醫學心理學系副研究員，北京大學心理系博士畢業。研究方向為兒童青少年心理健康與家庭教養，長期關注自閉癥領域國內外相關研究，擅長定性研究及混合方法研究，并發表多篇自閉癥研究論文。
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