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學習閉環 漫畫PDCA循環學習法 版權信息
- ISBN：9787519480233
- 條形碼：9787519480233 ; 978-7-5194-8023-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習閉環 漫畫PDCA循環學習法 本書特色
1.趣味漫畫，快樂學習 本書采用漫畫形式，讓孩子在輕松的氛圍中發現學習的樂趣。書中不僅有孩子的同齡主人公，還有可愛、親切的“動物天團”導師，從孩子的視角出發全方位地答疑解惑。在有趣的情景中讓孩子快速上手練習，牢固掌握高效的PDCA學習法，擺脫抵觸心理，告別題海戰術，和被迫學習說再見。 2.情景還原，真實代入 本書設置了許多在學習中經常會遇到的情景，可以讓孩子快速代入自己，像主人公一樣成功攻克難題。純粹理論講解并不能使孩子完全理解并掌握，只有讓孩子一邊代入自己的問題，一邊在導師帶領下不斷練習，才能真正地掌握循環學習法，實現階梯式進步。 3.逆轉思維，補齊短板 本書用簡單的公式表達復雜的學習邏輯，用生動的圖像表達抽象的學習思維，讓孩子一看就懂，糾正孩子的錯誤認知，實現自主查漏補缺，補齊短板。例如“成長的源泉＝完全不懂的地方 一知半解的地方 不擅長的地方”。 4.隨時測評，認清自我 本書按照“計劃、測驗、分析、練習”的PDCA邏輯設置了測評表，讓孩子摸清自己的真實水平，了解自己學習上的長處和弱點，以便在下一個學習循環中重點補強，不留短板。
學習閉環 漫畫PDCA循環學習法 內容簡介
本書打破理論灌輸的傳統教學模式，通過趣味漫畫教授學生PDCA學習法，即計劃（plan）、執行(do)、檢查(check)、處理(act)，旨在讓學生感受到學習的快樂，擁有自主學習的能力。 全書將“PDCA”的四部分具象化為四個性格各異的卡通形象——計劃鯨、測驗虎、分析長頸鹿、練習牛，書中的主人公是兩個5年級的小學生，全書都是通過他們兩人跟四個動物形象的互動展開的，另外還有一個反面角色——麻煩犀，代表了學習中會遇到的麻煩。 本書寓教于樂、詼諧有趣、簡單易懂、方法多樣、總結精煉，讓孩子在輕松的氛圍中發現學習的樂趣，從而擺脫抵觸心理，從根本上培養孩子的學習力。
學習閉環 漫畫PDCA循環學習法 目錄
一、什么是 PDCA 循環
踐行 PDCA 循環
使用 PDCA 循環的例子
二、踐行 PDCA 循環，開啟快樂學習之旅 (初級篇 )
踐行 PDCA 循環前的準備
制訂計劃的方法
測驗的具體方法
分析的具體方法
練習的具體方法
對PDCA循環基本知識的總結
三、踐行 PDCA 循環，開啟快樂學習之旅 (中級篇)
制訂計劃的方法(第二天之后)
測驗的具體方法(第二天之后)
分析的具體方法(第二天之后)
練習的具體方法(第二天之后)
量身定做獨一無二的 PDCA 循環法
定制專屬 PDCA 循環的實例
從好友處獲得寶貴經驗
四、踐行 PDCA 循環，開啟快樂學習之旅 (高級篇)
PDCA 大循環
大測驗的具體方法
大分析的具體方法
學習力思考篇
制訂大計劃的具體方法和觀察視角
PDCA 循環法小結
五、PDCA 循環的思維定式
從失敗中獲取寶貴信息，從成功中汲取前進動力
多思無益，不如行動
敢于直面自己的內心
啟動干勁開關
超級 PDCA 循環模式
自主決定、主動出擊，學習才會更快樂
終章
致學習 PDCA 循環的你
使用測評表檢測自身的PDCA水平
致各位家長
展開全部
學習閉環 漫畫PDCA循環學習法 作者簡介
葛原祥太，1987 年出生于日本大阪。從同志社大學畢業后，進入兵庫教育大學攻讀碩士。碩士畢業后，一直在兵庫縣公立小學擔任教師。2019 年出版《PDCA作業革命》廣受歡迎，打破了日本面向教師的教育類書籍的發行量記錄。2020年，《PDCA作業革命》被日本富士電視臺晨間節目《NONSTOP!》推薦，自此名聲大噪。 雛川祭，日本插畫師。除了給小說繪制插畫，還為兒童繪制教學漫畫。在第 22 屆電擊插畫大賞中榮獲金獎，在第 1 屆新漫畫隨筆大賞中獲獎。曾為《今天是哪天？366天感動物語》（學研PLUS）、《歡迎來到黃昏公園》（DWANGOⅡV）等書籍繪制封面圖、內文圖和插畫。
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