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當(dāng)代高校教育管理模式創(chuàng)新探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787104054344
- 條形碼：9787104054344 ; 978-7-104-05434-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
當(dāng)代高校教育管理模式創(chuàng)新探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于對(duì)高校教育管理模式面臨挑戰(zhàn)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)創(chuàng)新路徑的探索，旨在對(duì)高校教育管理的概述、改革與發(fā)展、管理模式分類、“五聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代管理模式改革與創(chuàng)新探索等方面進(jìn)行系統(tǒng)地闡述和分析。本書的內(nèi)容旨在服務(wù)于廣大高等教育管理者、教師和研究人員，將幫助普通教師更好地理解和適應(yīng)新的教育管理模式，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長。同時(shí)，本書提供了豐富的研究成果和理論框架，可以為研究人員在高等教育管理領(lǐng)域深入研究提供參考和啟示。作者從不同維度對(duì)當(dāng)代高校教育管理模式進(jìn)行創(chuàng)新探索，該創(chuàng)新探索可以填補(bǔ)高校教育管理研究領(lǐng)域的知識(shí)空白，具有一定的研究?jī)r(jià)值。
當(dāng)代高校教育管理模式創(chuàng)新探索 目錄
前言
**章 高校教育管理的概述
**節(jié) 高校教育管理的組織系統(tǒng)及隊(duì)伍建設(shè)
第二節(jié) 高校教育管理的本質(zhì)與內(nèi)容
第三節(jié) 高校教育管理的原則及理論運(yùn)用
第四節(jié) 高校大數(shù)據(jù)教育管理一般性分析
第二章 高等教育管理改革與發(fā)展
**節(jié) 我國高等教育管理改革的理論創(chuàng)新
第二節(jié) 我國高等教育管理改革的觀念創(chuàng)新
第三節(jié) 我國高等教育管理改革發(fā)展
第三章 高校教育管理模式的分類
**節(jié) 高校教學(xué)管理
第二節(jié) 高校學(xué)生管理
第三節(jié) 高校教師管理
第四節(jié) 高校行政管理
第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教育管理模式改革
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)高校教育管理模式的影響
第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教育管理模式改革的理念
第五章 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校教育管理模式創(chuàng)新探索
**節(jié) 管理層面
第二節(jié) 學(xué)生個(gè)人層面
第三節(jié) 環(huán)境層面
第四節(jié) 體制建設(shè)層面
參考文獻(xiàn)
展開全部
當(dāng)代高校教育管理模式創(chuàng)新探索 作者簡(jiǎn)介
劉洋，助理研究員，碩士研究生，教育經(jīng)濟(jì)與管理畢業(yè)，多年來致力于高等教育教學(xué)管理領(lǐng)域的研究，對(duì)高校教育管理、教育管理基本理論等方向有重點(diǎn)研究，教育理論是教育的理論體系，它的重要作用不僅體現(xiàn)在教育實(shí)踐中,也為教育管理提供了核心理論依據(jù)。教育理論主要包括了教育的本質(zhì)、目標(biāo)、手段和效果等方面的理論體系。現(xiàn)在魯迅美術(shù)學(xué)院就職。論文有《基于創(chuàng)新教育理念的藝術(shù)類院校教育管理研究》《大學(xué)生公寓管理人員素質(zhì)提升策略探析》等。
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