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新時代大學生生命教育常態化模式構建 版權信息
- ISBN：9787519475062
- 條形碼：9787519475062 ; 978-7-5194-7506-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代大學生生命教育常態化模式構建 內容簡介
本書整合多種資源，創新生命教育的模式，通過多種渠道和途徑開展生命教育研究，整合家庭、學校和社會教育環境，建立危機干預機制，將大學生生命教育的開展融入大學生活躍的各個場域，推動大學生對自然生命的本質化認知、對社會生命的體驗式融入和對精神生命的無限性追求。全書就大學生生命教育的本體論、價值論、實踐論進行了闡述，論述了大學生生命教育的理論基礎，對大學生生命教育的現狀進行了實然考察，從理論和實踐基礎、構建原則和模式設計、模式運行分析和保障等方面對大學生生命教育創新模式的構建與運行進行總體闡述。并通過課堂融入模塊、網絡互助模塊、團體輔導工作坊模塊、環境建設模塊、社會實踐模塊、挫折成長教育模塊等六個方面，闡述了大學生生命教育常態化模式的具體實施途徑和方式方法，具有很強的操作性和實踐指導意義。從實施目標、原則、途徑，及其效果評價等方面對大學生生命教育的實踐及效果進行了總結。
新時代大學生生命教育常態化模式構建 目錄
**章新時代大學生生命教育的意蘊解讀**節大學生生命教育的本體論第二節大學生生命教育的價值論第三節大學生生命教育的實踐論第二章新時代大學生生命教育的理論基礎**節馬克思主義生命哲學 第二節中國古代生命哲學 第三節中國近代生命教育思想 第四節習近平關于生命教育的相關重要論述第五節德心共育的教育理念第六節西方生命教育思想第三章新時代大學生生命教育的實然考查**節新時代大學生生命教育現狀調查研究第二節新時代大學生生命教育的訪談情況第三節新時代大學生生命教育存在問題的原因第四節關于大學生生命教育的反思第四章新時代大學生生命教育常態化模式的構建與運行**節新時代大學生生命教育的常態化模式的構建思路第二節新時代大學生心理接受特點分析與運行機理第三節新時代大學生生命教育常態化模式構建的原則與要素第四節新時代大學生生命教育常態化模式運行因素分析第五節新時代大學生生命教育常態化模式的運行分析第六節新時代大學生生命教育常態化模式運行的保障基礎第七節新時代大學生生命教育常態化模式的運行效果第五章創新教學模式，提高生命教育實效——新時代大學生生命教育課內教學模塊**節新時代大學生生命教育課內教學模塊的架構第二節融入思想政治理論課，發揮課程的導向作用第三節開設生命教育專題選修課，增強課程的生命效能第四節依托課程思政，挖掘全課程的生命教育潛力第五節生命教育融入課堂的實踐案例第六章運用“互聯網+”，豐富生命教育載體——新時代大學生生命教育網絡心理互助模塊**節網絡互助模式對新時代大學生生命教育的影響第二節大學生生命教育網絡心理互助模塊構建的可行性第三節大學生生命教育網絡心理互助模塊的構建與實踐第七章拓展心理素質，疏通生命教育接受渠道——新時代大學生生命教育團體輔導工作坊模塊**節團體輔導工作坊在大學生生命教育中的應用第二節新時代大學生生命教育團體輔導工作坊的設計第三節大學生生命教育團體輔導工作坊實踐第八章營造環境氛圍，優化生命教育資源——新時代大學生生命教育環境建設模塊**節新時代大學生生命教育的家庭環境建設第二節新時代大學生生命教育的校園環境建設第三節新時代大學生生命教育的社會環境建設第九章開展社會實踐，促進生命教育知行合一——新時代大學生生命教育社會實踐模塊**節大學生社會實踐與生命教育的聯系第二節大學生社會實踐活動的意義闡釋第三節大學生社會實踐活動對生命教育的作用第四節大學生生命教育社會實
展開全部
新時代大學生生命教育常態化模式構建 作者簡介
劉書超，講師，西南大學碩士研究生，現任重慶交通大學科技處綜合科科長。研究方向為高校思想政治教育。主持重慶市教委人文社科研究重點項目1項，重慶市教育綜合改革研究課題重點項目1項，重慶市教育科學“十四五”規劃課題1項，主研國家社科基金項目、教改項目等科研項目10余項，SSCI、CSSCI、中文核心期刊等發表論文10余篇。 徐園媛，西南大學教育博士，現任重慶交通大學旅游與傳播學院黨委書記，教授，碩士生導師，研究方向為思想政治教育、馬克思主義中國化。主持并完成國家社科基金項目、重慶市教委人文社科項目、重慶市社會科學規劃項目等科研項目10余項。榮獲國家級教學成果獎二等獎1項，重慶市教學成果獎一等獎2項、重慶市教學成果獎二等獎2項、重慶市社會科學優秀成果獎三等獎1項、教育部德育創新發展研究成果獎2項、中國交通教育優秀成果獎2項。 白凱，副教授，西南師范大學教育學碩士，現任重慶交通大學宣傳部部長，研究方向為黨建工作、馬克思主義中國化，發表論文10余篇，榮獲重慶市教學成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。
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