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杜威教育研究大系:杜威心理學思想研究(精裝) 版權信息
- ISBN：9787570124015
- 條形碼：9787570124015 ; 978-7-5701-2401-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
杜威教育研究大系:杜威心理學思想研究(精裝) 內容簡介
心理學思想是約翰·杜威（John Dewey）思想體系中的獨特組成部分，不僅為他后來的教育思想提供了不可或缺的理論支撐，也為彼時心理學“美國化”的圖景添上了濃墨重彩的一筆。毋庸諱言，杜威在教育領域的深遠影響使他的心理學思想稍顯暗淡，但這亦然難掩他在西方心理學史上的應有地位。他所倡導的對個體心理要素的整體性和功能性研究開創(chuàng)了心理學的機能主義取向；他在實用主義哲學指導下推行的心理學與教育學的結合，提升了科學心理學在教育理論與實踐中的引領作用。
杜威教育研究大系:杜威心理學思想研究(精裝) 目錄
緒論
**章 杜威論心理學研究
**節(jié) 心理學的改造
一、新心理學的成因
二、新心理學的基本特征
三、新心理學與哲學的關系
第二節(jié) 心理學的研究對象
一、有機體與環(huán)境的交互作用
二、經驗與自然主義
三、自我與意識活動
第三節(jié) 心理學的研究方法
一、內省法
二、實驗法
三、比較法
四、客觀分析法
第四節(jié) 心理活動及其模式
一、認知
二、情感
三、意志
四、認知、情感、意志的關系
本章結語
第二章 杜威心理學思想的理論基礎
**節(jié) 心理運行機制的生理學基礎
一、生理學與心理學關系
二、神經系統(tǒng)的運作機制
三、心理活動的生理基礎
四、嬰兒的生理發(fā)展階段
第二節(jié) 進化論中的機能主義傾向
一、進化論的萌芽與形成
二、達爾文進化論的基本觀點
三、進化論對杜威認識的延展
第三節(jié) 詹姆斯機能心理學的影響
一、詹姆斯及《心理學原理》
二、詹姆斯心理學思想的傳承
三、杜威對心理研究法的審思
第四節(jié) 實用主義哲學對心理功能的審視
一、實用主義哲學的理論溯源
二、皮爾士與實用主義的創(chuàng)立
三、詹姆斯與實用主義的發(fā)展
……
第三章 杜威論反射弧概念
第四章 杜威論知識
第五章 杜威論情感
第六章 杜威論意志
第七章 杜威論興趣
第八章 杜威論思維
第九章 杜威論兒童心理發(fā)展階段
第十章 杜威論社會心理
附錄：杜威心理學著作提要
參考文獻
人名索引
主題詞索引
后記
展開全部
杜威教育研究大系:杜威心理學思想研究(精裝) 作者簡介
楊捷，男，河南洛陽人，教育學博士，國家級教學名師；現為河南大學二級教授、博士生導師，河南大學教育歷史文化與比較研究院院長，“傳統(tǒng)優(yōu)勢學術領域振興計劃”首席專家，20062018年曾任教科院副院長。 主要研究領域為外國教育史、比較教育；承擔完成國家社科基金項目、國家社科基金后期資助項目、全國教育科學規(guī)劃重點項目、教育部人文社科項目等；主持國家級一流本科課程“外國教育史”、國家級精品資源共享課“學校教育發(fā)展”；獲高等教育（本科）國家級教學成果獎二等獎。
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