預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動、以最優(yōu)惠的購買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787519475819
- 條形碼:9787519475819 ; 978-7-5194-7581-9
- 裝幀:精裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興研究 內(nèi)容簡介
本書具體內(nèi)容分三大部分。**部分:對脫貧攻堅(jiān)精神進(jìn)行深入系統(tǒng)研究。包括其形成、內(nèi)涵和價(jià)值進(jìn)行研究,這是本書研究的邏輯起點(diǎn)。第二部分:脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課教學(xué)進(jìn)行整體架構(gòu)。這是本書研究的重點(diǎn),具體內(nèi)容包括脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課的必要性、可能性和時(shí)代價(jià)值;脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課教學(xué)的原則、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核評價(jià)等,構(gòu)建一個(gè)比較完整的教學(xué)體系。第三部分:脫貧攻堅(jiān)精神融入高校思政課的教學(xué)實(shí)踐。這是本書在教學(xué)實(shí)踐上的反映,在第二部分研究的基礎(chǔ)上,通過具體課程性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上,對脫貧攻堅(jiān)精神融入的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,并通過教學(xué)案例展示融入的過程與效果等。*后對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思。
西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興研究 目錄
**節(jié)研究緣起
第二節(jié)研究目的和意義
第三節(jié)國內(nèi)外研究綜述
第四節(jié)研究內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、研究思路、研究方法和創(chuàng)新之處 第二章銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的理論基礎(chǔ)
**節(jié)西方鄉(xiāng)村建設(shè)與反貧困基本理論
第二節(jié)馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于城鄉(xiāng)關(guān)系與鄉(xiāng)村發(fā)展的基本理論
第三節(jié)中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建設(shè)理論
第四節(jié)中國共產(chǎn)黨振興鄉(xiāng)村的基本理論 第三章銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的豐富內(nèi)涵
**節(jié)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政策演變
第二節(jié)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略構(gòu)想和階段目標(biāo)
第三節(jié)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的價(jià)值取向 第四章銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的國際實(shí)踐
**節(jié)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的歐美實(shí)踐
第二節(jié)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的日韓實(shí)踐
第三節(jié)發(fā)展中國家的實(shí)踐
第四節(jié)國際案例啟示 第五章銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的機(jī)理
**節(jié)銜接推進(jìn)的主要內(nèi)容
第二節(jié)銜接推進(jìn)的影響因素
第三節(jié)銜接推進(jìn)的作用機(jī)制
第四節(jié)銜接推進(jìn)的變遷趨勢與效果評價(jià) 第六章西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的典型案例評析
**節(jié)產(chǎn)業(yè)扶貧與產(chǎn)業(yè)振興銜接的案例分析
第二節(jié)生態(tài)扶貧與生態(tài)振興銜接的案例分析
第三節(jié)文化扶貧與文化振興銜接的案例分析
第四節(jié)抓黨建促脫貧與組織振興銜接的案例分析
第五節(jié)人才引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村人才振興的案例 第七章西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的共性困境與障礙因素
**節(jié)脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)固
第二節(jié)銜接思路不清晰
第三節(jié)產(chǎn)業(yè)增收存在多重困難
第四節(jié)優(yōu)質(zhì)人才稀缺
第五節(jié)基層治理創(chuàng)新碎片化 第八章西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的質(zhì)量提升路徑
**節(jié)夯實(shí)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
第二節(jié)加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)
第三節(jié)鄉(xiāng)村治理共建共治共享
第四節(jié)人才扶貧向人才振興升級
第五節(jié)提高中心鎮(zhèn)(村)承載力 參考文獻(xiàn)
西南山區(qū)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興研究 作者簡介
劉金新 男,1973年2月生,漢族,山東沂水人。經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,安順學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授,貴州省高校鄉(xiāng)村振興研究中心研究人員。主要從事精準(zhǔn)扶貧脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的研究和教學(xué)工作。出版專著一部,主持省部級課題多項(xiàng),在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
中國歷史的瞬間
- >
史學(xué)評論
- >
我與地壇
- >
我從未如此眷戀人間
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
李白與唐代文化
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)