包郵日本高等專門學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗研究

作者：甫玉龍，于穎著

出版社：光明日報出版社出版時間：2024-04-01

開本： 16開 頁數(shù)： 198

本類榜單：政治軍事銷量榜

中圖價:¥47.8(5.6折) 定價 ~~¥85.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
論中國

論中國

¥62.6¥88
>
中共中央在西柏坡

中共中央在西柏坡

¥128.7¥198
>
同盟的真相:美國如何秘密統(tǒng)治日本

同盟的真相:美國如何秘密統(tǒng)治日本

¥28.4¥48
>
中國歷代政治得失

中國歷代政治得失

¥27.4¥48
>
中國共產(chǎn)黨的一百年

中國共產(chǎn)黨的一百年

¥161¥230
>
習(xí)近平談治國理政第四卷

習(xí)近平談治國理政第四卷

¥22.6¥80
>
在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話

在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話

¥2.5¥2

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥47.8 加入購物車

版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

日本高等專門學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗研究版權(quán)信息

ISBN：9787519474010
條形碼：9787519474010 ; 978-7-5194-7401-0
裝幀：精裝
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
政治軍事
>
政治
>
政治理論

日本高等專門學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗研究內(nèi)容簡介

本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃辦重點課題的結(jié)題成果。本書的研究對象鎖定為日本高等專門學(xué)校，高等專門學(xué)校是日本經(jīng)濟(jì)高速增長時期于1962年創(chuàng)設(shè)的一種特殊類型的學(xué)校。這是日本高等教育為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)行的調(diào)整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等專門學(xué)校自創(chuàng)立以來，已經(jīng)走過了五十多年的歷史，其設(shè)立背景、發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、師資培訓(xùn)等方面積累了豐富的經(jīng)驗，取得了顯著的成效，為我國當(dāng)下“應(yīng)用型本科”院校建設(shè)提供了有益的參考與借鑒。

日本高等專門學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗研究目錄

**章導(dǎo)論
一、選題緣起與研究意義
二、文獻(xiàn)綜述第二章日本高等專門學(xué)校設(shè)立的背景與發(fā)展定位
**節(jié)日本高等專門學(xué)校設(shè)立的背景分析
一、日本經(jīng)濟(jì)高速增長期對教育的需求
二、經(jīng)濟(jì)高速增長期產(chǎn)業(yè)界迫切要求設(shè)立高等專門學(xué)校
第二節(jié)日本高等專門學(xué)校的發(fā)展定位
一、日本工業(yè)高中的人才培養(yǎng)
二、日本四年制大學(xué)的人才培養(yǎng)
三、日本高等專門學(xué)校的人才培養(yǎng)
四、日本高等專門學(xué)校與專修學(xué)校第三章日本高等專門學(xué)校發(fā)展的歷史回顧
**節(jié)日本高等專門學(xué)校制度創(chuàng)設(shè)的歷程
一、高等專門學(xué)校創(chuàng)設(shè)的歷程
二、日本高等專門學(xué)校設(shè)置的變遷
第二節(jié)日本高等專門學(xué)校制度的修訂與審議會的答申
一、初期的升學(xué)對策與專攻科的構(gòu)想
二、技術(shù)科學(xué)大學(xué)的創(chuàng)設(shè)
三、編入四年制大學(xué)的學(xué)生人數(shù)不斷增加
四、從高中編入高等專門學(xué)校
五、從數(shù)量的增加到質(zhì)量的提升
六、1991年相關(guān)法律進(jìn)行大幅度修訂
七、學(xué)科領(lǐng)域的擴(kuò)大
八、專攻科的設(shè)置
九、高專畢業(yè)生的準(zhǔn)學(xué)士稱號
十、專攻科畢業(yè)生的學(xué)士號
十一、高專設(shè)置基準(zhǔn)的大綱化
十二、高專的自我評價與外部評價
十三、高專的名稱變更問題
十四、獨立行政法人化之應(yīng)對
第三節(jié)日本高等專門學(xué)校的特點第四章日本高等專門學(xué)校的人才培養(yǎng)
**節(jié)日本國立高等專門學(xué)校的人才培養(yǎng)與發(fā)展特點
一、日本國立高等專門學(xué)校人才培養(yǎng)的特殊性
二、日本國立高等專門學(xué)校的課程設(shè)置
三、豐田工業(yè)高等專門學(xué)校的特點分析
第二節(jié)日本公立高等專門學(xué)校的人才培養(yǎng)與發(fā)展特點
一、東京都立工業(yè)高專
二、東京都立航空高專
三、東京都立產(chǎn)業(yè)技術(shù)高專
四、大阪府立高專
第三節(jié)日本私立高等專門學(xué)校的人才培養(yǎng)與發(fā)展特點
一、私立高專發(fā)展的歷史
二、私立高專的現(xiàn)狀
三、私立高專的未來
第四節(jié)日本工程教育專業(yè)認(rèn)證的現(xiàn)狀與特點
一、日本工程教育專業(yè)認(rèn)證基準(zhǔn)的變化及特點
二、日本工程教育專業(yè)認(rèn)證項目的分析及特點
三、日本高等工程教育專業(yè)認(rèn)證的特點分析
四、對我國的啟示第五章日本高等專門學(xué)校的改革動向與特色
**節(jié)近期日本高等專門學(xué)校的改革動向
一、共同教育項目的開展
二、機(jī)構(gòu)認(rèn)證與評價
三、JABEE認(rèn)定
四、專攻科學(xué)位審查
五、國際化的推進(jìn)
六、中央教育審議會的改革動向
第二節(jié)日本國立高等專門學(xué)校的改革動向
一、作為法人的目的
二、組織、運營與成員
三、機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和評價
四、管理運營
第三節(jié)日本高等專門學(xué)校的發(fā)展特色
一、日本高等專門學(xué)校的就職教育
二、高專學(xué)生的課外活動與日本全國大會
三、高專學(xué)生宿舍生活的相關(guān)指導(dǎo)
四、高專學(xué)生指導(dǎo)的困難期
五、高專的學(xué)生咨詢與生活輔導(dǎo)
六、高專教師教育教學(xué)能力的提升
七、地區(qū)合作與研究活動
八、設(shè)施的開放與公開講座
九、留學(xué)生交流與開展國際交流事業(yè)
十、高專的后援會和同窗會
十一、日本高等專門學(xué)校的歷次紀(jì)念活動第六章我國高等職業(yè)教育的歷程及京津高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
**節(jié)我國高等職業(yè)教育發(fā)展概述
一、初步形成階段（1949—1976年）
二、恢復(fù)發(fā)展階段（1978—1999年）
三、改革發(fā)展階段（2000—2018年）
四、內(nèi)涵發(fā)展階段（2019年至今）
第二節(jié)我國高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
一、北京高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
二、天津高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與問題第七章結(jié)論與展望
**節(jié)主要結(jié)論
第二節(jié)日本高等專門學(xué)校的困境
一、困境之一：逃離理工科的危機(jī)
二、困境之二：高專畢業(yè)生的迷茫
第三節(jié)未來展望
一、日本社會的危機(jī)與困境
二、日本教育的迷茫與出路參考文獻(xiàn) 附錄1日本高等專門學(xué)校制度簡略年表附錄2日本高等專門學(xué)校入學(xué)人數(shù)一覽表（1962—2011年）致謝

展開全部

日本高等專門學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗研究作者簡介

甫玉龍，男，祖籍河北省灤縣，出生地北京。現(xiàn)任北京化工大學(xué)文化素質(zhì)教育基地主任，校學(xué)術(shù)委員會委員、文法學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任，北京市大學(xué)生素質(zhì)教育基地主任，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地負(fù)責(zé)人，《中國行政管理》雜志理事，碩士生導(dǎo)師。于　穎，女，教育學(xué)博士，應(yīng)用心理學(xué)博士后。現(xiàn)任北京化工大學(xué)文法學(xué)院高教所副教授、碩士生導(dǎo)師。主要研究方向是高等教育管理、比較教育、教育與人力資源管理。曾參與編撰北京師范大學(xué)比較教育研究中心系列教材《比較職業(yè)教育》；曾擔(dān)任新華社《新華教育觀察》特約分析員，撰寫研究報告近三十篇；在《比較教育研究》《高等工程教育研究》《大學(xué)教育科學(xué)》《現(xiàn)代教育管理》《中國教育報》《科學(xué)時報》等期刊及報紙上發(fā)表論文三十余篇，出版專著兩部。曾參與國家社科基金、教育部及北京市課題近二十項，主持課題八項，目前主持在研課題三項。曾獲得中國博士后科學(xué)基金二等資助、中國博士后基金特別資助、北京市委教育工作委員會北京高校青年教師社會調(diào)研成果一等獎、聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎資助（香港設(shè)立）等獎勵。2007年獲國家留學(xué)基金委全額資助赴日本名古屋大學(xué)留學(xué)。

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦