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新教師職業(yè)發(fā)展叢書:做身邊的研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787510020155
- 條形碼：9787510020155 ; 978-7-5100-2015-5
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
新教師職業(yè)發(fā)展叢書:做身邊的研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高素質(zhì)的教師不僅應(yīng)該是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且還必須是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人，不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷超越自我的人；不僅是專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的專家，而且是教育科學(xué)的專家。
新教師職業(yè)發(fā)展叢書:做身邊的研究 目錄
序章做研究型的教師1
**節(jié)教而不學(xué)則殆2
第二節(jié)新課改要求教師做研究7
第三節(jié)教師做科研是推動(dòng)教育進(jìn)步的法寶11
第四節(jié)教師研究的命題15
**章教師與學(xué)生20
**節(jié)教師與學(xué)生是種什么關(guān)系20
第二節(jié)如何建立和諧的師生關(guān)系24
第三節(jié)哪些孩子更需要你的關(guān)懷28
第四節(jié)學(xué)生叛逆心理的成因及疏導(dǎo)32
第五節(jié)如何培養(yǎng)特長(zhǎng)生37
第六節(jié)后進(jìn)生的形成與轉(zhuǎn)化41
第七節(jié)表?yè)P(yáng)的藝術(shù)45
第八節(jié)批評(píng)的藝術(shù)49
第九節(jié)肢體語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用53
第二章教師與課堂56
**節(jié)教學(xué)目標(biāo)的制定56
第二節(jié)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建59
……
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