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基層組織黨員教育過程研究
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基層組織黨員教育過程研究 版權信息
- ISBN：9787522825731
- 條形碼：9787522825731 ; 978-7-5228-2573-1
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
基層組織黨員教育過程研究 內容簡介
本書的主要創新之處在于選題本身的創新，即在黨員教育的宏觀主題下聚焦基層黨組織的黨員教育來進行研究，有望與黨員教育的“上層路線”研究形成呼應。同時，以思想政治教育過程論為基礎，從黨的組織的視角切入，采用了一種體現主體性和整體性的方式來對基層黨組織的黨員教育進行研究，凸顯了其自身的研究價值，避免了以往研究中存在的研究視點和結論片面化、碎片化等傾向。此外，研究視角體現了基層黨組織黨員教育的過程性，將黨員教育問題同黨的組織問題貫通起來，以“從組織系統到信仰系統”為基本思路對基層黨組織黨員教育過程進行理論重塑，擴展了基層黨組織黨員教育的研究視界。嚴密的組織與崇高的信仰相結合，是中國共產黨的鮮明特質。黨員教育是使黨員不僅在“組織上入黨”，而且在“思想上入黨”，進而能夠在行為實踐中發揮黨員先鋒作用的一項整體性工作。基層黨組織的黨員教育，是培養合格黨員的“*后一公里”。從思想政治教育過程論的視角來看，基層黨組織黨員教育總體上遵循“知識傳授—價值轉化—信念確認—行為固化”的一般過程，其本質上是一個“從組織系統到信仰系統”的過程。
基層組織黨員教育過程研究 目錄
**章 引論／001
**節 問題的提出及其研究意義／001
第二節 研究現狀評述／003
第三節 研究目標、內容和關鍵問題／035
第四節 研究方法與創新之處／039
第二章 基層組織黨員教育的界定／043
**節 黨員教育的概念界定／044
第二節 新時代黨員教育的三個基本維度／058
第三節 基層組織黨員教育的界定／081
第三章 基層組織黨員教育的過程論審視／089
**節 黨員馬克思主義信仰生成的基本原理／090
第二節 基層組織黨員教育的本質過程／104
第三節 基層組織黨員教育的一般過程／119
第四章 基層組織黨員教育的知識傳授過程／132
**節 基層組織黨員教育的知識構成／132
第二節 基層組織黨員教育知識傳授的形式與途徑／144
第三節 基層組織黨員教育知識傳授過程的特點／154
第五章 基層組織黨員教育的價值轉化過程／161
**節 基層組織黨員教育的價值導向／161
第二節 基層組織黨員教育價值轉化的形式與途徑／171
第三節 基層組織黨員教育價值轉化過程的特點／181
第六章 基層組織黨員教育的信念確認過程／189
**節 基層組織黨員教育的信念意涵／189
第二節 基層組織黨員教育信念確認的形式與途徑／198
第三節 基層組織黨員教育信念確認過程的特點／209
第七章 基層組織黨員教育的行為固化過程／216
**節 基層組織黨員教育的行為面向／216
第二節 基層組織黨員教育行為固化的形式與途徑／228
第三節 基層組織黨員教育行為固化過程的特點／240
第八章 基層組織黨員教育過程的優化／247
**節 基層組織黨員教育過程優化的前提條件／248
第二節 基層組織黨員教育過程優化的目標指向／264
第三節 基層組織黨員教育過程優化的實現路徑／277
參考文獻／298
附錄／315
后記／337
展開全部
基層組織黨員教育過程研究 作者簡介
劉斐瑩，法學博士，北京市社會科學院青年學者，主要研究方向為思想政治教育理論與實踐、黨的建設。
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