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高校“三全育人”體系建設(shè)及路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787514242249
- 條形碼：9787514242249 ; 978-7-5142-4224-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校“三全育人”體系建設(shè)及路徑研究 內(nèi)容簡介
本書**章為“三全育人”概述，分別介紹了“三全育人”理念的形成與發(fā)展，“三全育人”的內(nèi)涵、核心要議和特征，“三全育人”的時代背景三個方面的內(nèi)容；第二章為高校“三全育人”的理論基礎(chǔ)，主要介紹了四個方面的內(nèi)容，依次是馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)理論、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論、關(guān)于灌輸社會主義意識的理論、社會主義精神文明建設(shè)的理論；第三章為高校“三全育人”體系建設(shè)，分別介紹了三個方面的內(nèi)容，依次是高校“三全育人”思想政治教育工作者工作機制與體系建設(shè)、高校“三全育人”資助育人機制與體系建設(shè)、高校“三全育人”聯(lián)動機制與體系建設(shè)；第四章為高校“三全育人”體系運作機制的完善，依次介紹了科學(xué)管理信息、完善育人體系，加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建完善的育人環(huán)境機制，打造高效的學(xué)生自我管控機制四個方面的內(nèi)容；第五章為高校“三全育人”路徑探索，主要介紹了四個方面的內(nèi)容，分別是依托相關(guān)組織開展“三全育人”、依靠思想政治教育工作者開展“三全育人”、結(jié)合日常管理開展“三全育人”、貫穿校園文化開展“三全育人”。
高校“三全育人”體系建設(shè)及路徑研究 目錄
**章“三全育人”概述
**節(jié)“三全育人”理念的形成與發(fā)展
第二節(jié)“三全育人”的內(nèi)涵、核心要義和特征
第三節(jié)“三全有人”的時代背景
第二章高校“三全育人”的理論基礎(chǔ)
**節(jié)馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)理論
第二節(jié)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
第三節(jié)關(guān)于灌輸社會主義意識的理論
第四節(jié)社會主義精神文明建設(shè)的理論
第三章高校“三全育人”體系建設(shè)
**節(jié)高校“三全育人”思想政治教育工作者工作機制與體系建設(shè)
第二節(jié)高校“三全育人”資助育人機制與體系建設(shè)
第三節(jié)高校“三全育人”聯(lián)動機制與體系建設(shè)
第四章高校“三全育人”體系運作機制的完善
**節(jié)科學(xué)管理信息、完善育人體系
第二節(jié)加強隊伍建設(shè)、優(yōu)化課堂教學(xué)
第三節(jié)構(gòu)建完善的育人環(huán)境機制
第四節(jié)打造高效的學(xué)生自我管控機制
……
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