-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
校園輔導員工作叢書:小學心理輔導教師工作指南 版權信息
- ISBN:9787510033520
- 條形碼:9787510033520 ; 978-7-5100-3352-0
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
校園輔導員工作叢書:小學心理輔導教師工作指南 內容簡介
《【教師用書】校園輔導員工作叢書:小學心理輔導教師工作指南(修訂版)》是針對廣大心理輔導教師設計的,將小學心理輔導知識科學地、系統地、通俗地展現在各位教師面前,使得教師閱讀此書,可以有所收獲,對工作有所幫助。現將此書的內容介紹如下。
**章為心理輔導的概述性知識,其重點是將教師帶入小學心理輔導的世界,讓教師對心理輔導工作有一個清晰、全面的認識。隨著中國教育事業的不斷發展,小學的心理輔導工作變得日益重要起來,專職的輔導教師應運而生,他們需要專業的心理輔導知識武裝自己,首先就要以全局的角度審視一下自己的心理輔導工作。
第二章為關于小學生的種種心理知識,其重點是讓教師對自己要輔導的對象,也就是小學生群體有一個了解。小學生是輔導教師工作的主體,只有重視主體,深刻了解主體的特點,才能做到有的放矢,不會失去工作重心。這一章涵蓋了兒童心理學、發展心理學等知識,所列特點都是以小學生的一般情況而定,輔導教師可以作為參考,但同樣不能忽略小學生的個體差異,要做到具體問題具體分析。
第三章為小學心理輔導所涵蓋的范圍,其重點是讓教師對自己平時的工作內容有一個了解。小學心理輔導的內容主要有情緒情感輔導、學習心理輔導、人際交往輔導、休閑心理輔導、自我意識輔導和生涯輔導這六方面。這些工作內容全部是在第二章的基礎上得出的,凸顯了小學生主要的心理困擾和各種心理需求。
第四章為小學團體心理輔導的相關知識,其重點是讓教師*終掌握小學團體心理輔導。小學團體心理輔導并不是憑空產生的,它是經過前輩不斷探索,日趨走向成熟的。我國的小學團體心理輔導更為稚嫩些,但是已經顯現了它的優勢,相信它在以后的心理輔導領域中能夠占據更大的空間,發揮更大的作用。輔導教師必須掌握團體心理輔導的知識和方法。
第五章為小學個別心理輔導的相關知識,其重點是讓教師把控個別心理輔導的每個環節。相對于團體心理輔導,個別心理輔導是針對小學生個體進行的輔導,兩種方式各具特點,相互補充,缺一不可。個別心理輔導是展現輔導教師能力的一個窗口,要求教師掌握心理咨詢與心理治療的各項技術。
第六章主要為小學生常見的心理問題的輔導方法。小學生中常見的心理問題有強迫癥、交往障礙、多動癥、嫉妒心理、厭學心理、逆反心理和抑郁心理等問題,這些心理問題已經脫離了簡單的心理困擾的層面,上升到了心理障礙的高度,干擾了小學生正常的學習與生活,他們需要輔導教師的幫助,好盡快回到正軌。
附錄為某校針對小學生進行的一次調查研究,該研究計劃明確,過程清晰,具有代表性,對于輔導教師開展相關調查有借鑒作用。
校園輔導員工作叢書:小學心理輔導教師工作指南 目錄
**節小學心理輔導含義和特點
第二節小學心理輔導的步驟與內容
第三節小學心理輔導教師的工作要求
第二章探尋小學生的內心世界
**節心理健康標準的已有模式
第二節小學生的心理健康概況
第三節影響小學生心理健康的因素
第四節小學生的生理發展特點
第五節小學生的心理發展特點
第六節小學生心理發展的主要矛盾
第三章小學心理輔導內容
**節情緒情感輔導
第二節學習心理輔導
第三節人際交往輔導
第四節休閑心理輔導
第五節自我意識輔導
第六節生涯輔導
第四章小學團體心理輔導
**節團體心理輔導的特點和功能
第二節小學團體心理輔導概況
第三節小學團體心理輔導的目標與原則
第四節小學團體心理輔導的方案設計
第五節小學團體心理輔導的實施過程
第六節小學團體心理輔導的評估方法
第五章小學個別心理輔導
**節小學個別心理輔導概況
第二節小學個別心理輔導的理論基礎
第三節小學個別心理輔導的原則
第四節小學個別心理輔導的技術
第五節個別心理輔導案例介紹
第六節個別心理輔導常用資料
第六章小學生常見心理問題的輔導
**節強迫癥的輔導
第二節交往障礙的輔導
第三節多動癥的輔導
第四節嫉妒心理的輔導
第五節厭學心理的輔導
第六節逆反心理的輔導
第七節抑郁心理的輔導
附錄
- >
經典常談
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
隨園食單
- >
朝聞道
- >
巴金-再思錄
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
詩經-先民的歌唱
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編