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包郵 青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制與路徑研究
作者：趙培禹
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164
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青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制與路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787566141798
- 條形碼：9787566141798 ; 978-7-5661-4179-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制與路徑研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書系統(tǒng)地介紹了冰雪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)文化、基本技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)與方法、安全運(yùn)動(dòng)的要點(diǎn)，以及相關(guān)的比賽方法、規(guī)則、裁判法和等級(jí)考試等內(nèi)容，幫助青少年學(xué)生全面地了解冰雪運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)青少年學(xué)生科學(xué)、規(guī)范、高效地掌握冰雪運(yùn)動(dòng)的基本技能，使他們能夠愛上冰雪運(yùn)動(dòng)，持續(xù)參與冰雪運(yùn)動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)過程中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。本書內(nèi)容系統(tǒng)、全面，涵蓋學(xué)、練、賽、評(píng)、測(cè)等內(nèi)容，采用創(chuàng)新的編寫思想、內(nèi)容體例和呈現(xiàn)方式，具有較強(qiáng)的知識(shí)性、教育性、實(shí)用性和趣味性。
青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制與路徑研究 目錄
**章緒論
1.1研究背景與問題提出
1.2研究目的與意義
1.3學(xué)術(shù)史梳理與研究動(dòng)態(tài)
1.4研究方法
第二章冰雪體育強(qiáng)省建設(shè)的時(shí)代要求與重點(diǎn)任務(wù)
2.1黑龍江省推進(jìn)冰雪體育強(qiáng)省建設(shè)的時(shí)代要求
2.2冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)及保障措施
2.3青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的路徑選擇
第三章黑龍江省校園冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r分析
3.1黑龍江省校園冰雪教育資源現(xiàn)狀調(diào)查與分析（中小學(xué)）
3.2黑龍江省校園冰雪教育資源對(duì)比分析（中小學(xué)）
3.3青少年冰雪教育資源供給側(cè)改革分析
第四章冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
4.1黑龍江省級(jí)冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析
4.2冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
4.3冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)實(shí)證分析
……
展開全部
青少年冰雪運(yùn)動(dòng)推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的機(jī)制與路徑研究 作者簡(jiǎn)介
趙培禹，男，哈爾濱工程大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，兼任黑龍江省普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)絡(luò)員、黑龍江省中小學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。主要研究領(lǐng)域是體育與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、青少年冰雪教育等。“體育鍛煉的真相”省級(jí) 課程負(fù)責(zé)人，出版著作3部，發(fā)表論文50余篇(核心期刊10余篇)；先后完成 人文社科、省社科、省教改項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲 改革成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。曾獲黑龍江省“師德師風(fēng) 個(gè)人”“我 喜愛的老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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