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在線知識傳播:媒介化與社會化 版權信息
- ISBN：9787566838339
- 條形碼：9787566838339 ; 978-7-5668-3833-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在線知識傳播:媒介化與社會化 內容簡介
本書基于學習分析的視角，提出在線知識傳播的方法，并開展應用實踐。全書共分四部分：**部分簡述了在線知識傳播的媒介化和社會化傾向；第二部分探討了知識分享社區的知識傳播模式、用戶的信任度及其影響因素；第三部分分析了視頻分享App的知識傳播模式、用戶生產內容動因、受眾分享行為及影響因素；第四部分剖析了移動音頻App的知識傳播模式、用戶持續使用意愿等。
在線知識傳播:媒介化與社會化 目錄
前言
**章 在線知識傳播
**節 知識與知識傳播
第二節 在線知識傳播的媒介化
第三節 在線知識傳播的社會化
第二章 知識分享社區的知識傳播：泛在化的傳播模式
節 知識分享社區與其傳播生態
第二節 泛在知識傳播的內涵及特征
第三節 知識分享社區的泛在知識傳播模式
第四節 結論與探討
第三章 知識分享社區的知識傳播：用戶的信任度及其影響因素
節 問題提出
第二節 研究假設
第三節 調查設計
第四節 調查結果
第五節 結論與探討
第四章 視頻分享App的知識傳播：“雙螺旋”互動知識傳播模式
節 互動傳播的內涵及特征
第二節 知識傳播的“雙螺旋”模式
第三節 視頻分享App的“雙螺旋”互動知識傳播模式
第四節 結論
第五章 視頻分享App的知識傳播：用戶生成內容動因
節 問題提出
第二節 研究假設與模型建構
第三節 調研結果
第四節 研究結論與分析
第六章 視頻分享App的知識傳播：健康傳播中的受眾分享行為及影響因素
節 問題提出
第二節 模型建構與研究假設
第三節 模型的檢驗與分析
第四節 訪談結果分析
第五節 結論與探討
第七章 移動音頻App的知識傳播：場景伴隨式傳播
節 移動音頻App與場景伴隨式傳播的內涵
第二節 移動音頻App的知識傳播特點分析
第三節 移動音頻App的知識傳播要素與模式
第八章 移動音頻App的知識傳播：人格特質對用戶持續使用意愿的影響
節 問題提出
第二節 相關概念
第三節 模型建構與研究假設
第四節 調查設計
第五節 調查結果
第六節 深度訪談
第七節 結論與探討
附錄
附錄1：大學生對社會化網絡問答社區的信任度及其影響因素調查問卷
附錄2：視頻分享App用戶內容生成動因調查問卷
附錄3：B站健康知識類視頻受眾分享行為影響因素調查問卷
附錄4：B站健康知識類視頻受眾分享行為影響因素訪談提綱
附錄5：人格特質對移動音頻App持續使用意愿影響的調查問卷
展開全部
在線知識傳播:媒介化與社會化 作者簡介
林秀瑜，博士，華南師范大學高級實驗師、碩士生導師。研究方向為教育傳播、廣播電視。在國內刊物公開發表論文20余篇，出版專著、教材4部，曾獲廣東省教育教學成果（高等教育類）二等獎。 李夢杰，廣州大學實驗中心、網絡與現代教育技術中心實驗師。研究方向為知識傳播、教育電視。
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