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包郵 與成長(zhǎng)對(duì)話 為青春?jiǎn)⒑?哈爾濱工程大學(xué)師生成長(zhǎng)故事匯
作者：于欣欣日主編
開本：
其他
頁(yè)數(shù)：
271
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與成長(zhǎng)對(duì)話 為青春?jiǎn)⒑?哈爾濱工程大學(xué)師生成長(zhǎng)故事匯 版權(quán)信息
- ISBN：9787519475512
- 條形碼：9787519475512 ; 978-7-5194-7551-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
與成長(zhǎng)對(duì)話 為青春?jiǎn)⒑?哈爾濱工程大學(xué)師生成長(zhǎng)故事匯 本書特色
為開展好故事挖掘、采寫工作，光明日?qǐng)?bào)出版社專門成立了“小程故事”思政教育創(chuàng)新工作室，來(lái)深入挖掘、探索 學(xué)生、 教師的成長(zhǎng)故事、成才經(jīng)驗(yàn)、成功案例。“小程故事”聚焦師生成才路上的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以典型引路、以榜樣育人，充分挖掘“有信仰、有力量、有共鳴、有價(jià)值”的師生成長(zhǎng)故事，通過(guò)成才的足跡，標(biāo)定成長(zhǎng)的路標(biāo)，為師生成長(zhǎng)成才提供可參照、可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，探索形成具有可示范、可 、可輻射、可推廣、可持續(xù)意義的思政工作品牌。 本書編寫組“小程故事”思政教育創(chuàng)新工作室在哈爾濱工程大學(xué)官方微信公眾號(hào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)、《工學(xué)周報(bào)》上建設(shè)了品牌欄目“小程故事”，陸續(xù)推出 師生成長(zhǎng)故事，受到師生家長(zhǎng)的歡迎，紛紛留言點(diǎn)贊！
與成長(zhǎng)對(duì)話 為青春?jiǎn)⒑?哈爾濱工程大學(xué)師生成長(zhǎng)故事匯 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書著眼于“故事育人”，通過(guò)深入了解師生成長(zhǎng)歷程，凝練成長(zhǎng)故事，結(jié)成長(zhǎng)規(guī)律，明確成長(zhǎng)路徑，把握成長(zhǎng)節(jié)奏，在青年師生“成長(zhǎng)關(guān)鍵點(diǎn)”上收集了教師成長(zhǎng)故事10篇，學(xué)生成長(zhǎng)故事28篇。在編寫教師故事方面，既關(guān)注教學(xué)科研方面的教師典型，也關(guān)注思政教育方面的教師典型；在編寫學(xué)生故事方面，既關(guān)注 學(xué)生，也關(guān)步較快的學(xué)生，深入挖掘具有教育意義、近學(xué)生實(shí)際的成長(zhǎng)故事。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要妥善處理好故事的隨機(jī)性與規(guī)律性、真實(shí)性與生動(dòng)性、整體與部分之間的關(guān)系。期望在師生中營(yíng)造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍，可以對(duì)青年師生成長(zhǎng)成才起到探路開竅、傳送寶的啟發(fā)性作用。
與成長(zhǎng)對(duì)話 為青春?jiǎn)⒑?哈爾濱工程大學(xué)師生成長(zhǎng)故事匯 目錄
教師篇
一個(gè)“青椒”成長(zhǎng)路上的“打怪升級(jí)”
工程英語(yǔ)“+”
看見每一名學(xué)生
我的一往情深
“功夫”小子煉成記
刀尖上“跳舞”的科研探險(xiǎn)者
文工融合的求解者
一名思政教師的跨界式成長(zhǎng)之路
數(shù)學(xué)人浪漫與現(xiàn)實(shí)的奇妙碰撞
混凝土“奶爸”的養(yǎng)育心得
學(xué)生篇
學(xué)問勤中得，螢窗萬(wàn)卷書
我的大學(xué)從大二開始
我是船海班“班長(zhǎng)”
讀書行路閱人
敢于直面“麻煩”
助人者自助，“樂”施者卓“然”
若無(wú)松的志，越不為商
來(lái)自新珊的我
曬曬我的大學(xué)“背華品
三分耕耘一分收獲
拼盡，我想成為一個(gè)“普通人
哈工程“樹洞”男孩的自白
在大學(xué)，我學(xué)到了什么
一個(gè)小鎮(zhèn)青年的“大作為”
會(huì)當(dāng)凌 頂，一覽眾山小
我對(duì)自己負(fù)責(zé)
“浴火重生”的他煉成鋼
我，“橄”不同
身上涂滿色彩，映出的斑斕
是學(xué)霸，也是
紙上得來(lái)終覺淺， 知此事要躬行
水聲工匠的科創(chuàng)之路
非典型工科男的大學(xué)生活
好的感就是讓彼此成為好的自己
從“0”到“1”，科創(chuàng)小白的艱難逆襲
玉磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天
網(wǎng)癮少年涅槃重生
從游戲代練高手到學(xué)霸，到底有多遠(yuǎn)
我和大學(xué)生活的博弈
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金
為科研“瘋魔”
創(chuàng)新三部曲
讀研三問
后記
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