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新時代高職院校德育實施路徑與評價研究 版權信息
- ISBN：9787522908434
- 條形碼：9787522908434 ; 978-7-5229-0843-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高職院校德育實施路徑與評價研究 內容簡介
本書共分為七章， 章為導論，介紹了本研究的研究背景和相關概念界定；第二章探討了新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據，分別從理論和現實兩個方面進行了論述；第三章分析了新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義；第四章對新時代高職院校德育實施的現狀進行了分析；第五章探討了新時代高職院校德育實施路徑的選擇，提出了優化思政課程德育主渠道，運用各種多媒體教學技術，在職業教育中融入德育教育，發揮高職院校社團德育實踐功能，將中華 傳統文化融入德育工作五個方面的建議；第六章討論了高職院校德育評價范式的轉換，包括理論概述、演變、困境、基礎和轉換的取向；第七章則闡述了新時代高職院校德育實施評價體系的構建，包括價值、原則、內容和策略等方面。
新時代高職院校德育實施路徑與評價研究 目錄
**章 導論
節 研究背景
第二節 相關概念界定
第二章 新時代高職院校德育實施途徑選擇的依據
節 理論依據
第二節 現實依據
第三章 新時代高職院校德育實施途徑選擇的意義
節 強化 德育政策實施效度
第二節 提升高職生職業素養
第三節 貫徹高職院校職業理念
第四節 凸顯高職院校辦學特色
第四章 新時代高職院校德育實施的現狀分析
節 高職院校德育實施途徑總體情況
第二節 高職院校德育實施存在的問題
第三節 高職院校德育實施途徑選擇的影響因素
第五章 新時代高職院校德育實施路徑的選擇
節 優化思政課程德育主渠道
第二節 運用各種多媒體教學技術
第三節 在職業教育中融入德育教育
第四節 發揮高職院校社團德育實踐功能
第五節 將中華 傳統文化融入德育工作
第六章 高職院校德育評價范式的轉換
節 高職院校德育評價范式理論概述
第二節 高職院校德育評價范式的演變
第三節 高職院校德育評價實施的困境
第四節 高職院校德育評價范式轉換的基礎
第五節 重塑高職院校德育評價范式轉換的取向
第七章 新時代高職院校德育實施評價體系的構建
節 高職院校德育評價實施的價值
第二節 高職院校德育評價體系構建的原則
第三節 高職院校德育評價體系構建的內容
第四節 高職院校德育評價體系構建的策略
參考文獻
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