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數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告

包郵 數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告

出版社:經濟管理出版社出版時間:2023-12-01
開本: 其他 頁數: 236
本類榜單:社會科學銷量榜
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數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告 版權信息

  • ISBN:9787509694121
  • 條形碼:9787509694121 ; 978-7-5096-9412-1
  • 裝幀:暫無
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告 內容簡介

本報告由五部分組成。**部分是我國高職教育高質量發展形勢分析。本部分首先探討職業教育高質量發展的內涵及特征,接著探討近十年來,我國高職教育發展的成效,然后分析年鑒數據,構建指標體系,進行我國高職教育省域發展比較,*后探討我國高職教育的短板與不足。第二部分是數字經濟背景下新職業新崗位需求分析。該部分分別探討數字經濟背景下新職業新崗位分析、人才需求分析、新職業新崗位特征分析。第三部分是當前數字化崗位能力變遷分析。該部分包括數字化崗位職業能力大數據分析、數字化職業能力變遷分析、專業目標崗位匹配分析。第四部分是數字經濟背景下我國高職教育適應性分析。該部分探討數字經濟背景下我國高職教育專業適應性、課程適應性、教學條件適應性、產教融合適應性,并進行我國高職教育適應性區域差異分析。第五部分是數字經濟背景我國高職教育高質量發展對策研究。首先列舉國內六個數字化建設標桿高職院校進行案例分析,接著對我國高職教育高質量發展政策進行梳理,*后提出數字化背景下我國高職教育高質量發展的對策。

數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告 目錄

**篇 我國高等職業教育發展形勢分析 **章 我國高職教育發展概況 **節 我國高職教育的內涵與發展特征 第二節 我國高等職業教育發展歷程分析 第三節 我國高等職業教育質量年報 第二章 我國高等職業教育發展成效與不足分析 **節 我國高等職業教育發展成效分析 第二節 我國高職教育發展存在的短板與不足 第三章 我國高等職業教育發展省域比較分析 **節 職業教育發展省城比較指標體系 第二節 高等職業教育辦學規模省域比較分析 第三節 高等職業教育經費投入省城比較分析 第四節 高等職業教育辦學條件省域比較分析 第五節 高等職業教育師資隊伍省域比較分析 第六節 高等職業教育服務能力省域比較分析 第二篇 數字經濟背景下我國高職教育新發展 第四章 職教橋數據庫與數據處理分析 **節 職教橋數據庫概況 第二節 崗位標準化識別說明 第三節 數據預測技術說明 第四節 數據維度說明 第五章 數字經濟背景下新職業新崗位分析 **節 新職業新崗位發展背景分析 第二節 數字經濟背景下新職業新崗位分析 第六章 數字經濟背景下新職業新崗位人才需求分析 **節 新職業新崗位人才需求總體情況分析 第二節 新職業新崗位人才需求預測分析 第七章 數字經濟背景下新職業新崗位特征分析 **節 新職業新崗位的人才需求特征分析 第二節 新職業新崗位的人才需求特征預測分析 第三篇 當前數字化崗位能力變遷分析 第八章 數字化崗位職業能力大數據分析 **節 數字化崗位概況 第二節 數字化崗位的職業能力分析 第九章 數字化崗位職業能力變遷分析 **節 人工智能與數據科學崗位群 第二節 物聯網與智能制造崗位群 第三節 云計算與區塊鏈崗位群 第四節 供應鏈與管理崗位群 第五節 信息安全與系統管理崗位群 第六節 數字化金融與管理崗位群 第七節 媒體與營銷崗位群 第八節 工程技術與創新崗位群 第十章 專業目標崗位匹配分析 **節 財經商貿大類專業與目標崗位匹配分析 第二節 電子與信息大類專業與目標崗位匹配分析 第三節 裝備制造大類專業與目標崗位匹配分析 第四篇 數字經濟背景下我國高職教育適應性及對策分析 第十一章 我國高職教育教學適應性分析 **節 數字經濟背景下專業培養目標適應性分析 第二節 數字經濟背景下職業教育專業結構優化分析 第三節 數字經濟背景下產教融合適應性分析 第四節 數字經濟背景下課程建設適應性分析 第五節 數字經濟背景下教師教學能力適應性分析 第六節 數字經濟背景下教材與教法適應分析 第七節 數字經濟背景下教學條件適應性分析 第十二章 我國高職教育數字化典型案例 **節 深圳職業技術大學:數字化賦能校企共育ICT技術技能人才 第二節 順德職業技術學院:數字技術助推教育教學升級 第三節 無錫職業技術學院:“五全”智慧校園,提升校園治理水平 第四節 北京電子科技職業學院:數字化帶來的專業群教育教學變革 第五節 廣州鐵路職業技術學院:虛擬現實技術助力軌道交通類專業發展 第六節 金華職業技術學院:建成數字化“虛擬工廠 第十三章 數字經濟背景下我國高職教育高質量發展對策 參考文獻
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數字經濟背景下我國高職教育高質量發展報告 作者簡介

張明林,男,廣東職業技術學院商學院院長、教授,江西師范大學管理科學與工程專業博士生導師,國內創新創業管理、數字經濟等領域研究專家。國家自然基金管理學部通訊評委、全國五聯網+大賽通訊評委、教育部社會實踐類國家一流課程主持人。江西省工商管理專業教指委委員、江西省百人遠航人才、中國縣鎮經濟交流促進會理事、新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院、美國西喬治亞大學高級訪問學者。主持三項國家級課題(1項國家社會科學基金重點項目、1項國家自然科學基金項目(管理學部)、1項國家社科重大招標項目子課題),主持省級課題10多項。在《財經研究》《中國行政管理》《中國農村經濟》等權威刊物發表20篇有影響力論文。在經濟管理出版社、科學出版社等國家級出版社出版10余本系列專著。20余篇調研報告獲江西省三任省委書記和其他省領導批示。省級哲學社會科學優秀成果獎10余項。 于清敏,女,順德職業技術學院商學院專任教師、會計師、副教授。華中科技大學碩士研究生,中山大學訪問學者。主持3項省級科研項目、2項市廳級科研項目、多項校級項目。在《財會月刊》《財會通訊》《商業會計》等核心期刊發表論文10余篇,發表EI期刊、EI會議論文多篇。主編教材3部。 劉剛橋,順德職業技術學院商學院副院長,副教授,高級采購師、高級物流師、廣東省高職物流管理專業領軍人才、廣東省技術能手、CPSM注冊供應管理專家、華南理工大學工商管理學院訪問學者,全國物流職業教育教指委教學質量評價與保障專委會委員,全國工商聯人才交流服務中心人才庫專家,中國物流學會理事、特約研究員,中國服務貿易協會特約研究員,廣東省高職商貿類專業教指委委員,佛山市社會科學入庫專家。主持廣東省高水平專業群——現代物流管理專業群;廣東省高職一類品牌專業——現代物流管理;主持廣東省精品在線課程課和廣東省課程思政示范課;主持廣東省高職教改課題1項;主持教育部認定的現代服務業協同創新中心,主持廣東省哲學社科規劃項目2項,廣東省教育廳科研創新團隊1個;主編出版教材2部;主持政府委托咨詢項目21項,累計到賬經費超160萬元,參與各類政府委托課題近60余項,發表學術論文20余篇。

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