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人文社科選題煉題:100問+700例 版權信息
- ISBN:9787030778949
- 條形碼:9787030778949 ; 978-7-03-077894-9
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
人文社科選題煉題:100問+700例 內容簡介
標題來自選題,選題源自問題。問題意識永遠是好選題的靈魂,人文社科的優質選題一定能反映學科前沿;若能折射時代所需,則更妙。本書既授魚,更授漁,涉及26門學科約700個案例;所設100個問題大致分要道篇、選題篇與煉題篇,三者權重逐漸增大。所涉選題煉題的原理與機制既可用于撰文著書,更可用于項目申報;既服務人文社科界,也適用于自然科學界。
人文社科選題煉題:100問+700例 目錄
目錄小引 一、要道篇1.“題”為何物?研究題為先,奪“金”之所在?12. 何謂定題?選題求精練,何須先精煉?33. 題好為何成大半?書、文、項目又有何不同?54. 為何說*難莫過于選題?題好遮三丑,果真如此?65. 如何涵育“問題意識”?“問題”不必顯“擺”入題?86. 以“問題”為導向,*簡選題鏈呈何樣態?127. 標題眼緣端何樣?報/審時、空對煉題有何啟示?148. 依“國是”擘畫選題,成功率幾何?169.“標題黨”于選題煉題有何“利”弊?1810. 煉題何以原道學禪宗?登何“堂”,入何“室”?21二、選題篇(一)選題原理11. 選題去留,如何號脈會診?2312. 選題因何矛盾而生?至少幾大突破口?2513. *簡選題路徑是什么?2714. 選題之“*”幾何?何時兼具?2915. 選題如何瞻前與顧后?何人可作何選擇?31(二)選題結構16. 標題常態“X研究”何以二分?標題能否“光桿”?3217.X憑何分為前沿A與時需B?選題條件何時充分或必要?3318.X所含關系復雜幾何?何以順向或逆向漸長成?3519.X中術語何以聚焦“特”立于群?平常中見非常?3820. 標題長短,因學科而有別?學科內外,各具特色?4021. 前沿A可“理論”“實踐”二分?為何特提后者?4222. 時需B至少幾類?學科為界,可分內外?4323.X的語法結構常見幾種?彼此如何兼容與轉化?4524.X所含聯合關系呈何結構?為何要細究其類?4725. 聯合關系蘊含因果邏輯?多重因果如何疊加呈現?5026.X所含支配關系有何動感樣態,呈何結構?5227.X所含陳述關系呈何結構,表達完整事件?5328.X所含修飾關系呈何結構,分為幾種?哪種*常用?5529. 定中短語巧標記功效如何?標記何時隱與顯?57(三)選題實策30. 核心術語如何歸納抽象?無中生有?5931. 核心術語如何演繹具化?有中生有?6132. 核心術語如何類比仿擬?有中生異?6233. 字母詞適用何種語境?如何拿捏生熟度?6434. 縮略語何時于接受有利?學科內外有別?6635.X何以“秀”于選題之林?6836.X何以“異”于往昔選題?7037.X何以“特”于選題之常?7138. 術語創新打好組合拳,何處超勝術語原創?7339. 前沿與時需組合式(AB)是構題的飽和式條件?有何優勢?7540. 前沿后重式(BA)是主流構題法?如何細分?7641. BA式構題法何時可變為AB式?漸成何“題”統?7942. 前沿與時需化合式( )構題中前沿如何折射時需?8043. 前沿*立式(A)構題法適用哪類項目或學科?8244. 理論生題“家學淵源”,撼人之題何處不勝寒?8445. 現實釀題*能催生選題?動人之題如何低開高走?8646. 題源枯竭時,何不向方法(論)尋題,廣開題路?8847. 理論、現實與方法如何排布,頻出新題?9048. 照搬挪用“指南”偶爾可為?風險何在?9249. 妙思改造“指南”是主流,何以見得?如何實操?9450. 自主選題憑智勇雙全才能日趨“受寵”?96三、煉題篇(一)煉題機制51. 煉題九字訣形成“三字經”?9852. 何謂煉題機制?煉題何為?學人煉題宜成“癮”?10153. 煉題機制“十”級而上?兩大步,十小步,步步為“贏”?10354.“新、精、尖”與“高、大、上”,煉題如何兼及內、外循環?10455. 煉題機制如何破解活用?何人何時逐步推進,何時提檔加速?10656. 煉題時內攻與外攻各有何目標?內外夾“擊”,更能中的?10957. 構題如何依“法”漸入佳境?機關何在?11158. 構題法有何神功?以“文”化題,何奇之有?113(二)煉題程序與策略59.“見題是題”,如何識其特征察其表?11660.“見題似題1”,從形義界面如何究其里?11761.“見題似題2”,由價值入手如何顯其用?12062.“見題只是題”,玄覽全題如何得正果?12263. 煉題如何由復雜命題縮為復雜概念?復雜度如何執持?12464. 選題篇名如何篇章化?如何與研究內容互動互哺?12665. 長而繞的標題如何“點煩”、求得簡而明的效果?13066. 標題長短受“氣口”切分?如何流暢顯節奏?13367. 字字珠璣求“文氣”?如何咬文嚼字?13668. 標題字數、形、義等何所忌?13869. 標號與點號如何活用“潛規則”?141(三)研究“研究”70. 標配“研究”永居題末?有何其他適配用語?要防不當之用?14371.“研究”之外,有無漸**趨勢的“備選”?14672.“研究”如何研究?如何細化“研究”的內涵?14973. 文章、著作與項目標題用語有別?語出有方,出何**?152(四)前沿及時需單煉74. 核心研究對象何以詞化語化術語化?四字格如何妙用與慎用?15375. 術語新穎度如何判定?哪些路徑可自證其新?15676. 擬題何以求客觀避主觀?何時體現主觀性?15777. 選題如何體現傾向性?或褒,或貶,或并立?16178. 如何明析核心研究對象的特點?特征與特性何以見分曉?16479. 特性何時成**屬性?如何與原點結合?16580. 借選題之機,如何創新選題體系?如何精準組合?16781. 哪類詞修飾或限定事物可顯選題價值?16982. 哪類詞描繪疏狀關系可述選題價值?17183. 好題具有動感或畫面感,動感分哪三類?17284. 題內可“動”幾次?連動式標題有何優勢?17585. 選題功能可宏、微二分?如何發揮其隱顯提升作用?178(五)前沿與時需雙煉86. 前沿A與時需B“關系”宜挑明求和諧?18187. 選題時空單用或依存有何條件?占位何許?18488. 前沿A與時需B并存,或隱或顯?孰主孰次?18889. 時需B何時作用于前沿A?何時互動?18990.A與B的結晶永居C位?ABC如何搭建研究框架?191(六)十煉“陌生化”91. 一煉陌生化“養原”:緣何彰顯選題初心?19492. 二煉陌生化“求新”:緣何轉換或提升選題視角?19793. 三煉陌生化“拓展”:緣何借發散思維拓寬視野?19994. 四煉陌生化“聚焦”:研究視域因何先開后合?20195. 五煉陌生化“掘深”:核心術語因何向內解析?20396. 六煉陌生化“靈動”:動靜因何前后呈律動?20597. 七煉陌生化“滴水映日”:選題或可順應國是?20898. 八煉陌生化“豐盈精準”:內涵為何擴容求全?21099. 九煉陌生化“錘煉精練”:形式為何簡縮求精?212100. 十煉陌生化“泥煉成瓷”:一坨泥煉成青花瓷?!214四、附錄篇附錄一標題用語:語*同字218附錄二標題用語:語尾同字239附錄三選題問題意識用語263跋一以例解惑,依題煉題(劉純)287跋二向巔而行:從“見山”到“定題”(袁圓)290
展開全部
人文社科選題煉題:100問+700例 作者簡介
黃忠廉,1965年生于湖北興山,博士,二級教授,博士生和博士后協作導師。翻譯理論家,變譯理論創始人,科學翻譯學、應用翻譯學創建者。專攻翻譯學、漢譯語言和漢外對比。主持 社科項目4項,部級6項,出版學術著譯作26部,主編叢書3套,發表學術論文240篇。曾入選 新世紀 人才支持計劃,黑龍江“龍江學者”特聘教授,黑龍江“文化名家”。現任陜西“百人計劃”特聘專家,廣東“珠江學者”特聘教授, 學科評議組成員, 社科基金學科評議組成員,中國英漢語比較研究會翻譯學科組副組長。獲第六屆 高校人文社科成果獎。
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