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新時代高校課程思政教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787522907451
- 條形碼：9787522907451 ; 978-7-5229-0745-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高校課程思政教學實踐研究 內容簡介
《新時代高校課程思政教學實踐研究》旨在探討新時代高校課程思政教學的理論基礎與方法路徑。首先，通過回顧課程思政的概念和發展歷程，探討了課程思政教學的重要性和意義。其次，分析了當前高校課程思政教學面臨的問題和挑戰，如課程與思政教育融合不夠、教學內容不夠貼近實際、教學方法單一等。然后，提出了課程思政教學的策略，包括注重思政要素融入、建立多元教學模式、開展實踐教學、加強評價與反思等方面。*后，對新時代高校課程思政教學策略的實施進行了討論，并提出了相關建議和展望。本研究旨在為高校教師和管理者提供思政教育的理論和實踐參考，促進高校課程思政教學質量的提升和學生思想政治素質的全面發展。
新時代高校課程思政教學實踐研究 目錄
**章 導論
**節 研究背景和意義
第二節 研究目的和內容
第三節 研究方法和框架
第二章 新時代課程思政教育的理論框架
**節 課程思政的概念
第二節 課程思政的發展歷程
第三節 高校課程思政教學的重要性和意義
第三章 新時代課程思政的主題、基本內容和載體
**節 新時代課程思政的主題
第二節 新時代課程思政的基本內容
第三節 新時代課程思政的載體
第四章 新時代高校課程思政教學的機遇和挑戰
**節 新時代高校課程思政教學的機遇
第二節 新時代高校課程思政教學的挑戰
第五章 新時代高校課程思政教學的實施路徑
**節 制訂教育計劃和課程設置
第二節 教育教學方式、手段和材料
第三節 教育評價和考核體系建設
第四節 學校文化建設和課程思政教育資源建設
第六章 新時代高校課程思政教學的創新實踐
**節 面向學生的課程思政教育實踐
第二節 專業課程融入思政教育實踐
第三節 教師思政教育素質提升實踐
第四節 課程思政教育創新體系建設實踐
第七章 新時代高校課程思政教學的保障機制
**節 課程思政教育工作機制建設
第二節 質量保障體系建設
第三節 績效考核和獎懲機制建設
第四節 教師培訓和發展機制建設
第八章 結論與展望
**節 研究結論綜述
第二節 課程思政教學的未來發展趨勢
第三節 未來研究方向和重點
參考文獻
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