活著 本書特色

★這是谷川俊太郎的經典之作《活著》首次變成繪本。3歲 適讀。
《活著》在日本不僅被收錄于中小學課本、改編為第62屆NHK全國學校音樂比賽中學部的主題曲，還經常在畢業典禮上當做集體朗讀的文本，各類校園題材的影視劇中也常見它的身影。在日本廣為流傳半個多世紀的《活著》，陪伴了幾代孩子成長，是一首國民度極高的作品。 ★對孩子來說，能夠從日常生活中感受到美好與溫暖是一種很重要的能力。
1、長大的過程中，孩子總會遇到一些或許失意、或許煩惱的時刻。除了家人、朋友的陪伴和鼓勵，他們還需要一種來自自己的力量幫助自己成長。 2、我們活著的“現在”，不是被日歷和時鐘精準切割好的時間，而是我們當時當下遇到的人和經歷的事情。“活著”的每一個瞬間都值得珍重，應該學會從生活的細節感受美好與溫暖。
（編輯寄語）
谷川俊太郎生于1931年，是當今日本詩壇ZUI有影響力的詩人。他21歲出版處女詩集《二十億光年的孤獨》，從此被稱為“宇宙詩人”。他的作品大多圍繞“人生”“生命”來展開，讀他的作品就像是在和這位偉大的天才對話，接受一場靈魂的洗禮。 這首《活著》發表于1971年，曾被選入日本各種版本的中小學教材，直到現在還在被人們以各種形式誦讀著。福音館書店2017年首次把這首詩做成了繪本的形式，目的就是讓孩子們有更多機會接觸到這位偉大詩人的精神世界。結果不負眾望，短短兩年時間，這本繪本就重印了5次。 正所謂不包含“死亡”意義的“活著”，不是真正的“活著”。這本繪本Di一頁就是一個死去的蟬滾落到地面的場景，蟬四周圍著幾只螞蟻，一個少年正在俯視著這一切。繪者從“死”開始，用一幅幅串聯起來的畫，給我們講述了一個平凡而又偉大的“活著”的故事。畫家在呼應詩的內容的同時，又讓畫和詩保留了適當的距離感，谷川俊太郎本人對這個版本非常滿意，評價說：“繪者把我所想到的全都不動聲色的畫了出來”。 不論生在何種時代，只要人們對“生”懷有感動，那就是一個充滿希望的時代。對于孩子們來說，學會感知生命的美好尤為重要，希望看到這本書的小朋友們都能為生命而感動，擁有一個精彩的人生。