掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 職業(yè)院校教師能力提升的培訓(xùn)策略研究:基于需求調(diào)查的實(shí)證分析
作者：涂三廣著
開(kāi)本：
26cm
頁(yè)數(shù)：
323頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
中圖價(jià):¥51.5
加入購(gòu)物車(chē)
職業(yè)院校教師能力提升的培訓(xùn)策略研究:基于需求調(diào)查的實(shí)證分析 版權(quán)信息
- ISBN：9787554845943
- 條形碼：9787554845943 ; 978-7-5548-4594-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
職業(yè)院校教師能力提升的培訓(xùn)策略研究:基于需求調(diào)查的實(shí)證分析 本書(shū)特色
作為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域首部聚焦職業(yè)院校教師培訓(xùn)問(wèn)題和方案的專著，本書(shū)的出版填補(bǔ)了此類(lèi)研究和實(shí)踐書(shū)籍的空白。 國(guó)內(nèi)首部聚焦職業(yè)院校教師能力提升專著教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所2019年度公益基金課題成果本書(shū)特色有三。 特色1：有理論。從教師教育理論視角，回答了“職教教師是誰(shuí)？”“職教教師與普通教師之區(qū)別？”以及“職教教師如何學(xué)習(xí)？”等本質(zhì)性問(wèn)題。 特色2：有問(wèn)題。通過(guò)對(duì)全國(guó)、四大區(qū)域、相關(guān)地區(qū)、職業(yè)院校和教師個(gè)體培訓(xùn)需求的大規(guī)模調(diào)查研究，對(duì)我國(guó)職教師資培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了深度分析，發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)存在的“兩無(wú)”問(wèn)題(學(xué)習(xí)者無(wú)力、培訓(xùn)無(wú)效)，總結(jié)了好的職教師資培訓(xùn)的基本特點(diǎn)。 特色3：有方案。通過(guò)德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)職業(yè)院校教師培訓(xùn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)研究，結(jié)合我國(guó)地方、院校和行業(yè)/企業(yè)的典型培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提出了適合職業(yè)院校教師的培訓(xùn)模式及課程設(shè)計(jì)。 本書(shū)是我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域**本聚焦職業(yè)院校教師培訓(xùn)問(wèn)題和方案的專著，填補(bǔ)了市場(chǎng)中針對(duì)職教教師有效學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展書(shū)籍的空白。既可作為職業(yè)院校教師提高專業(yè)發(fā)展水平和自身素養(yǎng)的讀物，也可作為教師培訓(xùn)基地和全國(guó)各類(lèi)職教教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)班的教材。
職業(yè)院校教師能力提升的培訓(xùn)策略研究:基于需求調(diào)查的實(shí)證分析 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：導(dǎo)論、職業(yè)院校教師培訓(xùn)理論研究、職業(yè)院校教師培訓(xùn)需求調(diào)查研究、職業(yè)院校教師培訓(xùn)國(guó)際比較研究、職業(yè)院校教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新策略、職業(yè)院校教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)策略。
職業(yè)院校教師能力提升的培訓(xùn)策略研究:基于需求調(diào)查的實(shí)證分析 作者簡(jiǎn)介
涂三廣，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心培訓(xùn)中心(全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)基地)負(fù)責(zé)人，教育學(xué)博士。教育部重點(diǎn)課題“基于標(biāo)準(zhǔn)的中英職教教師教育比較研究”項(xiàng)目主持人、第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課題“新時(shí)代我國(guó)'雙師型'教師標(biāo)準(zhǔn)與培養(yǎng)模式研究”項(xiàng)目主持人，中英“影子校長(zhǎng)”項(xiàng)目協(xié)調(diào)人等，參與《職業(yè)教育法》《校企合作促進(jìn)條例》《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》《中職(教師)校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家職業(yè)教育重大政策的修訂和起草。出版專著《英國(guó)職教教師教育的改革與發(fā)展》，在《比較教育研究》《教師教育研究》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》《中國(guó)教育報(bào)》等刊物發(fā)表論文50余篇。
書(shū)友推薦
- >
莉莉和章魚(yú)
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
煙與鏡
- >
經(jīng)典常談
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
有舍有得是人生
- >
自卑與超越
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
本類(lèi)暢銷(xiāo)
