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教育的民族化和科學化——張志公教育文選 版權信息
- ISBN：9787513185813
- 條形碼：9787513185813 ; 978-7-5131-8581-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育的民族化和科學化——張志公教育文選 本書特色
★ 民進中央歷時數年組織編寫，中國近現代教育史研究的重要著作 ★ 梳理前賢教育思想，觀照當下教育現狀 ★ 專家學者編選 全新修訂著述年表
教育的民族化和科學化——張志公教育文選 內容簡介
在為教育事業長期服務的過程中，民進集聚了越來越多的教育界會員，現有的近19萬會員中，約60%來自教育界，其中大部分是中小學教師。廣大會員懷著崇高的使命感和責任感，愛崗敬業、默默奉獻、積極作為，在教育事業和黨派工作中取得了zhuo越的成就，涌現出無數感人的事跡，贏得了無數的贊譽，涌現出大量優秀教師、校長和著名教育家、專家學者、教育管理者等，他們共同寫就了民進的光榮歷史，鑄就了民進的寶貴財富，是民進的自豪和驕傲。 系統地收集和整理民進會員的教育論著和教育貢獻，是民進會史研究和教育的重要任務，對于民進發揚優良傳統、加強自身建設、激勵履職盡責具有積極的意義，對于我們深入學習多黨合作歷史、深入開展我國現當代教育歷史研究，也具有重要的理論和現實意義。民進中央對此高度重視，組織編輯“開明教育書系”。
教育的民族化和科學化——張志公教育文選 目錄
**輯語言研究
一般的、特殊的、個別的
《簡述》前言
語法研究的理論意義和實用意義
關于漢語語法體系分歧問題
語法研究和語法教學
關于建立新的教學語法體系的問題
漢語語法的再研究
《修辭概要》小引
修辭是一個選擇過程
漢語修辭
漢語修辭概說
詞章學？修辭學？風格學？
漢語語法與漢語辭章學
非常需要一種橋梁性學科
…… 第二輯 語文教育研究
第三輯 傳統語文教育研究 第四輯 外語教育及其他 張志公著述年表
一般的、特殊的、個別的
《簡述》前言
語法研究的理論意義和實用意義
關于漢語語法體系分歧問題
語法研究和語法教學
關于建立新的教學語法體系的問題
漢語語法的再研究
《修辭概要》小引
修辭是一個選擇過程
漢語修辭
漢語修辭概說
詞章學？修辭學？風格學？
漢語語法與漢語辭章學
非常需要一種橋梁性學科
…… 第二輯 語文教育研究
第三輯 傳統語文教育研究 第四輯 外語教育及其他 張志公著述年表
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教育的民族化和科學化——張志公教育文選 作者簡介
張志公（1918-1997），當代著名語言學家、教育家。曾任人民教育出版社副總編輯、國家教委課程教材研究所學術委員會主任、中國文字改革委員會委員、中國修辭學會會長等職，在漢語語法學、漢語修辭學、語文教育領域成果豐碩。
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