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音樂教學中的音樂心理研究 版權信息
- ISBN：9787230055062
- 條形碼：9787230055062 ; 978-7-230-05506-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂教學中的音樂心理研究 內容簡介
本書系統性地闡述了音樂教學心理學的相關問題, 詳細闡述了音樂教育心理學的學科構建與發(fā)展、音樂教育主體對象研究、音樂教學中的音樂心理行為、基于心理層面的音樂教學研究、特殊音樂教育與音樂治療等內容。本書重視教育心理學理論與實踐研究成果和音樂教育現象的有機結合, 強調音樂教育的藝術規(guī)律和心理規(guī)律。本書內容豐富、條理清晰, 力求系統完整、簡明實用, 對于音樂教師、音樂教研人員、音樂教育管理人員提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平, 具有一定的參考價值。
音樂教學中的音樂心理研究 目錄
章音樂教育基本理論
節(jié)音樂教育學科的定位和意義節(jié)學校音樂教育的質與目標第三節(jié)音樂教育的目的與原則第四節(jié)素質教育觀念下的音樂教育第五節(jié)音樂教學對象起始狀態(tài)分析第六節(jié)音樂教學內容的選擇
章音樂教學實踐探索
節(jié)音樂教學領域及教學法節(jié)音樂學與方法第三節(jié)音樂課堂教學設計
第四節(jié)音樂課堂教學組織工作
第三章音樂心理基礎-
節(jié)心理學
節(jié)音樂心理學.
第三節(jié)音樂教育心理學
第四節(jié)音樂學研究第五節(jié)音樂教育的發(fā)展趨勢第四章音樂審美教學心理研究
節(jié)音樂審美心理存在的范疇
節(jié)音樂審美的心理結構第三節(jié)音樂審美的心理過程第四節(jié)音樂審美心理與音樂教育第五章音樂教學中的音樂心理行為
節(jié)音樂聽覺感知
節(jié)音樂審美意識的培養(yǎng)
第三節(jié)音樂教學中的認知發(fā)展
第四節(jié)音樂教學中的情感教育參考文獻
展開全部
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