掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
教育政策評估:方法與案例 版權信息
- ISBN：9787513090414
- 條形碼：9787513090414 ; 978-7-5130-9041-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育政策評估:方法與案例 本書特色
本書面向教育領域的專家和學者廣泛征求意見，是教育政策預評估的典型案例。
教育政策評估:方法與案例 內容簡介
本書介紹教育政策評估的相關理論與方法，繼而介紹所做的幾項教育政策評估的案例，案例涉及教育均衡發展（資源配置）、辦學模式、高中示范校建設等近些年教育發展中的重要政策，從政策背景、研究現狀、評估方法、實證分析角度深入分析政策效果，依據評估結果提出針對性的政策改進或調整建議。
教育政策評估:方法與案例 目錄
**章教育政策評估導論
第二章基于斷點回歸設計的北京市示范性高中增值效應評估
第三章基于差異性分析方法的教育均衡發展評估
第四章基于逆傾向評分加權和離散因子近似的九年一貫制學生發展評估
第五章基于人口演化模型的教育發展政策評估
第二章基于斷點回歸設計的北京市示范性高中增值效應評估
第三章基于差異性分析方法的教育均衡發展評估
第四章基于逆傾向評分加權和離散因子近似的九年一貫制學生發展評估
第五章基于人口演化模型的教育發展政策評估
展開全部
教育政策評估:方法與案例 作者簡介
拱雪，副研究員，北京教育科學研究院基教所學校加速發展實驗室主任，從事基礎教育政策及學校發展研究。 主持、主要參與“基于斷點回歸設計的北京市示范性高中增值效應實證研究”、“北京市義務教育均衡發展的策略研究”、“深化教育綜合改革背景下學校優質發展實驗研究”等多項北京市社會科學基金、北京市教育科學規劃課題；主持或主要參與北京市初中建設工程、小學規范化建設工程中十余項北京市教*委托課程改革專項工作。在CER（China Economic Review）、EE(Education Economics)、北京師范大學學報等期刊發表“Do selective high schools improve student achievement? Effectsof exam schools in China”、“義務教育階段教師配置差異性研究”等論文數十篇。合作研究成果“北京市中小學特色建設的模型構建與實踐推廣”獲得北京市第四屆基礎教育教學成果獎一等獎、“義務教育階段新建學校優質加速發展模型構建與實踐探索”獲得2017年北京市基礎教育教學成果獎二等獎。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
唐代進士錄
- >
李白與唐代文化
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
自卑與超越
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
本類暢銷
