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包郵 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
作者：蔣育忻著
開本：
24cm
頁數(shù)：
213頁
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787569813319
- 條形碼：9787569813319 ; 978-7-5698-1331-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 內(nèi)容簡介
本書以職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究基本理論為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)概念以及實(shí)例進(jìn)行論述與分析，并在此基礎(chǔ)上從大學(xué)生自我認(rèn)知、職業(yè)意識(shí)、就業(yè)指導(dǎo)與求職技巧等方面對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了深化研究與探究。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 目錄
**章職業(yè)生涯規(guī)劃綜述
**節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念
第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論
第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃原則與步驟
第二章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識(shí)
節(jié)初識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述
第三節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論
第三章大學(xué)生自我認(rèn)知
節(jié)自我認(rèn)知的一般認(rèn)識(shí)節(jié)興趣認(rèn)知與格認(rèn)知
第三節(jié)能力認(rèn)知與價(jià)值觀認(rèn)知
第四章大學(xué)生職業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)
節(jié)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)概述
節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)概述
第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培體態(tài)勢(shì)
第四節(jié)大學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)路徑
第五節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培育基本路徑
第五章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑
節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的一般認(rèn)識(shí)
節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展概述
第三節(jié)完善大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
第四節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系構(gòu)建189
參考文獻(xiàn)
展開全部
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 作者簡介
蔣育忻，1985年7月生，現(xiàn)就職于山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院，主要研究方向?yàn)楦咝W(xué)生思想政治教育。先后發(fā)表《關(guān)于抑郁癥學(xué)生工作的幾點(diǎn)思考》《大學(xué)生公益類社會(huì)實(shí)踐長效發(fā)展途經(jīng)研究》等論文和《經(jīng)營“大學(xué)生美好時(shí)光”激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力——樹立生涯規(guī)劃意識(shí)工作案例》《量體裁衣，促就業(yè)“多點(diǎn)開花”——大學(xué)生就業(yè)案例》等網(wǎng)文。參編出版《高校突發(fā)事件與應(yīng)急管理》。參與省級(jí)課題1項(xiàng)，參與淄博市對(duì)策性研究課題1項(xiàng)并獲一等獎(jiǎng)，成功申報(bào)山東省青少年規(guī)劃課題1項(xiàng)。累計(jì)獲得省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師2次，校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師8次，社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師6次。
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