掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 立德樹人守正創(chuàng)新--北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院本科教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文集
作者：鄭曦,羅樂
開本：
16開
頁數(shù)：
202
本類榜單：社會科學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
立德樹人守正創(chuàng)新--北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院本科教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787521920598
- 條形碼：9787521920598 ; 978-7-5219-2059-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
立德樹人守正創(chuàng)新--北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院本科教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文集 內(nèi)容簡介
本書收錄了40篇教學(xué)改革研究論文，反映了新時代中國特色社會主義高等教育的需求及學(xué)校引領(lǐng)推進本科教育教學(xué)改革的足跡，內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)改革與人才培養(yǎng)的多個方面，尤其在課程思政、五育并舉、新工科新農(nóng)科改革、科教融匯、產(chǎn)教融合、教學(xué)數(shù)智化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面特色突出，匯聚了廣大教師和教學(xué)管理工作人員對人才培養(yǎng)模式、方法的研討，對教學(xué)案例、教學(xué)方法實踐的經(jīng)驗總結(jié)，對專業(yè)課程體系的探索比較，體現(xiàn)了教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和開闊的教育視角，集中反映了近年來在深化教學(xué)改革等方面的豐碩成果。
立德樹人守正創(chuàng)新--北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院本科教育教學(xué)改革優(yōu)秀論文集 目錄
前言 教學(xué)相長，不斷創(chuàng)新 “欲知世掌絲綸美，池上于今有鳳毛”——一次以歷史園林復(fù)原作為課程設(shè)計選題的嘗試 翻轉(zhuǎn)教學(xué)培育積極學(xué)習(xí)課堂——以“旅游環(huán)境解說”翻轉(zhuǎn)課堂為例 新時代背景下的“園林苗圃學(xué)”教學(xué)改革 基于多數(shù)據(jù)融合的城鄉(xiāng)地理信息系統(tǒng)應(yīng)用課程教學(xué)研究 “旅游目的地管理”課程中的“角色扮演”教學(xué)探索 “雙一流”背景下暑期國際課程教學(xué)改革探索——以北京林業(yè)大學(xué)“城市森林營建”課程為例 “西方園林歷史與藝術(shù)”線上課程建設(shè) 園林水彩教學(xué)體系與教學(xué)方法研究 基于“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”的“中國古代園林史”課程教學(xué)方法研究——以清代西苑靜心齋為例 數(shù)字技術(shù)環(huán)境下“空間構(gòu)成Ⅰ”課程混合教學(xué)模式探索 多場景混合式教學(xué)在“植物景觀規(guī)劃設(shè)計”課程中的實踐與思考 信息化背景下自主式學(xué)習(xí)教學(xué)方法初探——以“節(jié)事與活動策劃”一課為例 “任務(wù)驅(qū)動式”案例教學(xué)法在“城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃”課程中的應(yīng)用與思考 責(zé)任規(guī)劃師合作下的社區(qū)更新設(shè)計課教學(xué)改革探索 應(yīng)對多元城市計算的風(fēng)景園林“計算機輔助設(shè)計”課程教學(xué)方法研究 基于新時代美育背景下的園林專業(yè)“中外美術(shù)概論”課程教學(xué)研究 情境認(rèn)知的教學(xué)構(gòu)建——以“旅游景區(qū)規(guī)劃”課程案例教學(xué)為例 歐美住房社區(qū)研究對“城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查研究”課程體系建設(shè)的啟示 旺“人”興“碳”：“雙碳”人才培養(yǎng)視角下的“景觀生態(tài)規(guī)劃與修復(fù)技術(shù)”課程教學(xué)改革探索 小組宣講法在“旅游經(jīng)濟學(xué)”本科教學(xué)應(yīng)用中的后續(xù)探索 “手繪表現(xiàn)技法”改革實踐成果與探索五育并舉，全面改革 “雙碳”背景下“城鄉(xiāng)開放空間規(guī)劃設(shè)計”課程體系研究 基于成果導(dǎo)向教育理念的風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)方案修訂的思考 園藝專業(yè)“果樹蔬菜園藝概論”教學(xué)如何強化學(xué)生專業(yè)思想 傳承創(chuàng)新，教產(chǎn)融合——“盆景學(xué)”課程思政教學(xué)改革初探 課程思政視角植物景觀類課程改革思考 專業(yè)基礎(chǔ)課“園林花卉學(xué)”思政教改探索 “園林水彩風(fēng)景畫”教學(xué)研究與實踐 “雙一流”學(xué)科建設(shè)背景下提升大學(xué)生科研創(chuàng)新策略研究——以北京林業(yè)大學(xué)園藝（觀賞園藝方向）專業(yè)為例 價值引領(lǐng)、美育與知識傳授同頻共振——“中國傳統(tǒng)插花”課程思政探索與實踐 鄉(xiāng)村振興社會實踐對旅游管理本科生專業(yè)認(rèn)同的影響 北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)“素描風(fēng)景畫”美育教學(xué)探討 運用馬克思主義思想方法和工作方法指導(dǎo)推進“水彩民居寫生實習(xí)”課程的思政教學(xué)改革
展開全部
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
月亮與六便士
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
詩經(jīng)-先民的歌唱
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
推拿
本類暢銷
