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新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播策略研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787547299821
- 條形碼：9787547299821 ; 978-7-5472-9982-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播策略研究 內(nèi)容簡介
本書分析了新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的現(xiàn)狀、新媒體對中國傳統(tǒng)文化傳播的挑戰(zhàn)和貢獻(xiàn)，將新媒體在傳統(tǒng)文化傳播方面具備的優(yōu)勢呈現(xiàn)在讀者眼前，并進(jìn)一步對新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播機(jī)制、主體、受眾、內(nèi)容和介質(zhì)等傳播要素展開論述、深入剖析，為真正理解傳統(tǒng)文化在新媒體時(shí)代的傳播意義做了系統(tǒng)的闡釋，為制定傳播策略提供了基礎(chǔ)研究。
新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播策略研究 目錄
**章中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與傳播價(jià)值
中國傳統(tǒng)文化的一般闡釋
節(jié)中國傳統(tǒng)文化的邏輯展開
第三節(jié)中國傳統(tǒng)文化的傳播價(jià)值
章中國傳統(tǒng)文化傳播的新媒體語境
節(jié)新媒體的概念與特點(diǎn)，
節(jié)我國新媒體的發(fā)展概況
第三節(jié)新媒體多元化特質(zhì)的傳播機(jī)遇
第三章新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的理論闡釋
節(jié)新媒體時(shí)代文化傳播的基本概念與特點(diǎn)
節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的基本原理
第三節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的經(jīng)典理論
第四章新媒體發(fā)展對中國傳統(tǒng)文化的沖擊與促進(jìn)
讓節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的現(xiàn)狀
節(jié)新媒體對中國傳統(tǒng)文化傳播的挑戰(zhàn)
第三節(jié)新媒體對中國傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)
第五章新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播要素分析
節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的機(jī)制
節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的主體
第三節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的受眾
第四節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的內(nèi)容
第五節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的介質(zhì)
第六章新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播體系的構(gòu)建
節(jié)打造“一媒介一公眾”交互傳播主體
1節(jié)融合新媒體與傳統(tǒng)媒體，拓寬傳播渠道
第三節(jié)綜合多元符號要素，建構(gòu)立體傳播形態(tài)
第七章新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播策略
節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的方向
210節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播方式
第三節(jié)新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播的路徑
新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化傳播效果的優(yōu)化策略
節(jié)實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造轉(zhuǎn)化
節(jié)提升傳播主體的文化自覺
第三節(jié)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的數(shù)字化傳播
第四節(jié)提高傳統(tǒng)文化的對外影響力
參考文獻(xiàn)
后記:
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展開全部
新媒體時(shí)代中國傳統(tǒng)文化的傳播策略研究 作者簡介
鄒曉春，人文學(xué)院院長，碩士生導(dǎo)師。民盟，教授，博士，現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)帶頭人。專業(yè)研究方向唐宋詩詞。 2014年美國Auhurn universitv訪問學(xué)者；2018教育部選派廈門大學(xué)訪問學(xué)者，臺(tái)灣中國文化大學(xué)訪問學(xué)者。 主持和參與了省社科規(guī)劃課題10余項(xiàng)，先后獲得省部級獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)；發(fā)表《元白研究論稿》、《唐代詩詞中人文精神與當(dāng)代價(jià)值研究》、《大學(xué)語文課程方案和內(nèi)容構(gòu)建研究》等專著多部，總字?jǐn)?shù)近100萬字；在核心刊物發(fā)表論文十余篇。先后獲得專利2項(xiàng)，用于教學(xué)研究。
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