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外國教育通史 第13卷 19世紀末至20世紀前期的教育(上) 版權信息
- ISBN：9787303287031
- 條形碼：9787303287031 ; 978-7-303-28703-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
外國教育通史 第13卷 19世紀末至20世紀前期的教育(上) 內容簡介
《外國教育通史.第13卷,19世紀末至20世紀前期的教育.上》由吳式穎,李明德總主編
外國教育通史 第13卷 19世紀末至20世紀前期的教育(上) 目錄
導言
章1紀末至世紀前期教育變革與發展的歷史背景
節工業對1紀末至世紀前期教育變革與發展的影響
第二節殖民爭霸與民族主義對1紀末至世紀前期教育變革與發展的影響
第三節社會民主化對1紀末至世紀前期教育變革與發展的影響
第四節科學與哲學人文社會學科展對1紀末至世紀前期教育變革與發展的影響
第五節新的教育因素對1紀末至世紀前期教育變革與發展的影響
第二章教育科動的理論與實踐
節教育科動的產展
第二節實驗教育學的理論與實踐
第三節教育心理學的理論與實踐
第四節學校調查運動的理論與實踐
第五節教育科動的影響與評價
第三章和教育研究思想
節和研究教育思想的興起與研究內容
……
展開全部
外國教育通史 第13卷 19世紀末至20世紀前期的教育(上) 作者簡介
吳明海，安徽繁昌人，1965年出生，F系中央民族大學教育學院教授、博士研究生導師、教育史教研室主任、民族教育學碩士生導師組組長，兼任全國民族教育專家委員會委員，主要從事教育史、民族教育理論與政策方面的教學與研究工作。1989—1992年間和1996—1999年間，兩度求學于北京師范大學教育系，先后師從夏之蓮教授、吳式穎教授，主修外國教育史，同時師從郭齊家教授，兼習中國教育史，獲得教育學碩士、博士學位。2009—2010年間，在美國威斯康星大學麥迪遜分校做訪問學者，師從Thomas S．Popkewltz教授，研習教育社會學。曾求學或任教于皖南團山小學、黃滸初級中學、宣城師范學校和安徽教育學院。出版專著《歐洲新教育運動的歷史研究》，主編《中外民族教育政策史綱》《中國少數民族教育史教程》《可持續發展與民族地區環境教育研究》《包容性發展與民族地區鄉村教師研究》《民族教育史研究叢書》，與李永生教授合作主編《西方兒童成功教育精彩方案》。 單中惠，華東師范大學教育學系教授、博士生導師，F任中國教育學會蒙臺梭利專家委員會委員。美國哥倫比亞大學師范學院訪問學者（1982—1984），英國赫爾大學教育學院高級訪間學者（1992—1993），加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者（1997—1998）。曾任華東師范大學教育系主任，中國教育學會教育史分會副理事長，全國教育科學規劃教育史學科組成員，浙江大學教育學院教授、博士生導師，南京師范大學教科院兼職博士生導帥。主要學術研究領域：西方教育思想、外國幼兒教育、外國教育問題史等。出版專著、主編、譯著和合著學術著作40多部，在國內外學術雜志上發表論文90多篇，其中多項學術成果獲省部級獎。
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