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三明學院校史:1903—2023年

包郵 三明學院校史:1903—2023年

出版社:廈門大學出版社出版時間:2023-12-01
開本: 其他 頁數: 445
本類榜單:歷史銷量榜
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三明學院校史:1903—2023年 版權信息

  • ISBN:9787561591611
  • 條形碼:9787561591611 ; 978-7-5615-9161-1
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

三明學院校史:1903—2023年 本書特色

本書記述三明學院發展的歷史與各項工作情況。大略分為四編,即,**編:百年閩師(1903-2003),記述從全閩師范學堂開學到三明師范學校*后一屆中師生畢業的歷史;第二編:高教春暉(1978-2004),記述新時期三明師專、三明職大及新世紀之交合并組建三明高專、籌建三明學院的歷史;第三編:本科新程(2003-2012),記述首批本科生入學、三明學院成立后夯實本科辦學基礎,推進科學發展情況;第四編:時代新篇(2013-2023),記述三明學院新時代應用型本科辦學高質量發展情況。

三明學院校史:1903—2023年 內容簡介

本書記述三明學院發展的歷史與各項工作情況。大略分為四編,即,**編:百年閩師(1903-2003),記述從全閩師范學堂開學到三明師范學校*后一屆中師生畢業的歷史;第二編:高教春暉(1978-2004),記述新時期三明師專、三明職大及新世紀之交合并組建三明高專、籌建三明學院的歷史;第三編:本科新程(2003-2012),記述首批本科生入學、三明學院成立后夯實本科辦學基礎,推進科學發展情況;第四編:時代新篇(2013-2023),記述三明學院新時代應用型本科辦學高質量發展情況。

三明學院校史:1903—2023年 目錄

**編 百年閩師(1903—1999年) **章 閩師之源 **節 書院的轉型與現代師范教育的興起 第二節 全閩師范學堂的辦學 第三節 全閩師范學堂的衍變與分化 第二章 師范教育的改革與閩師 **節 福建師范教育的改革 第二節 閩師在福州 第三節 閩師的生源、師資和辦學概述 第三章 閩師的內遷與地方化 **節 在永安文廟與永安大湖的閩師 第二節 戰時閩師的擔當 第三節 閩師的師資、課程設置與地方化 第四章 閩師的傳承與發展 **節 從永安師范學校到三明師范學校 第二節 “文革”后期三明師范學校的辦學與招生 第三節 恢復發展的三明師范學校 第四節 開創新局的三明師范學校 第五章 百年閩師成就概述 **節 閩師校慶活動、校友會及知名校友 第二節 閩師百年成就與閩師精神 第二編 高教春暉(1977—2004年) **章 改革開放背景下創建的三明師范專科學校 **節 發展歷程彰顯活力 第二節 辦學理念追求卓越 第三節 學科設置與教學實踐 第四節 文明校園環境育人 第五節 黨的建設政治保證 第六節 教師隊伍與學術活動 第二章 為服務地方建設創建的三明職業大學 **節 發展歷程與辦學特色 第二節 專業設置與教學工作 第三節 師資隊伍與科學研究 第四節 校園建設與制度改革 第五節 黨的建設與思政教育 第六節 創建文明校園 第三章 新世紀合并組建的三明高等專科學校 **節 三明高等專科學校的組建 第二節 三明學院的籌建 第三節 體制機制改革與隊伍建設 第四節 人才培養與科學研究 第五節 校區調整與基本建設 第六節 黨建與思想政治工作 第三編 本科新程(2004—2012年) **章 科學發展,肩負新建本科使命 **節 確定本科發展定位 第二節 樹立本科辦學理念 第三節 管理體制與工作機制 第二章 面向需求,抓牢本科教學質量 **節 學科專業建設 第二節 人才培養模式改革 第三節 教學建設與人才培養質量提升 第三章 以評促建,夯實本科教學基礎 **節 接受教育部本科教學工作合格評估 第二節 質量管理與學風建設 第三節 師資隊伍建設 第四章 開放創新,服務經濟社會發展 **節 服務海西發展規劃與實施 第二節 科研興校戰略的實施 第三節 開放辦學贏得發展先機 第五章 加強黨建,深化思政教育改革 **節 全面加強黨的建設 第二節 “三育人”與思政模式創新 第三節 大學生素質拓展和就業服務指導 第六章 文明創建,推進和諧校園建設 **節 精神文明與大學文化建設 第二節 和諧校同建設 第三節 基礎設施建設與辦學條件改善 第四編 時代新篇(2013—2023年) **章 堅定走新時代應用型發展新路 **節 轉型發展的戰略部署 第二節 應用型本科辦學的不懈探索 第三節 貫徹綠色發展理念的辦學實踐 第二章 彰顯應用型特色的人才培養 **節 應用型人才培養與創建省示范性應用校 第二節 三創教育與人選全國創新創業典型經驗高校 第三節 賡續閩師血脈與新時代師范教育改革 第四節 質量保障與接受教育部審核評估 第三章 以學科建設為引領的內涵提升 **節 學科建設與碩士學位授予培育單位建設 第二節 科技創新與平臺建設 第三節 人才強校與人才工作機制創新 第四章 增進發展新動能的融合開放 **節 產教融合與校地共生 第二節 閩臺融合與中外合作 第三節 校友工作與社會支持 第五章 黨建強校與立德樹人 **節 黨建引領賦能強校 第二節 三全育人立德鑄魂 第三節 推進文明建設與全面協調發展 第六章 大學治理與服務保障 **節 完善治理體系與提升治理效能 第二節 公共服務與保障體系 第三節 校園建設與空間拓展 第七章 邁向地方一流應用型大學新征程 **節 奮進新時代踔厲展宏圖 第二節 聚焦高質量邁步新征程 第三節 廿載本科路揚帆正當時 附錄 附錄一 三明學院校史大事年表(1903—2023年) 附錄二 歷任校領導一覽表 附錄三 三明學院內設組織機構及沿革表 附錄四 三明學院專業設置情況表(2003—2023年) 附錄五 三明學院高層次人才名單(省級以上) 附錄六 三明學院教學成果獲獎情況表 附錄七 三明學院科研獲獎情況表 附錄八 三明學院國家級科研項目一覽表 附錄九 三明學院招生與畢業生數據表 附錄十 三明學院辦學源流論證報告 后記
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三明學院校史:1903—2023年 作者簡介

宋孝金,三明學院研究員,福建省高等教育學會副會長。曾任學校發展規劃處處長、人事處處長、黨政辦主任等職務,主要從事高等教育管理研究。 余達忠,三明學院教授。現任《三明學院學報》編輯部主任。中國民間文藝協會會員,中國侗族文學學會理事,貴州省作家協會理事。主要從事民族歷史文化研究、現當代文學研究和散文、小說創作。

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