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醫者敘事能力與職業發展 版權信息
- ISBN：9787536171961
- 條形碼：9787536171961 ; 978-7-5361-7196-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫者敘事能力與職業發展 本書特色
本書是敘事醫學高校教材，對于推動國內敘事醫學發展，促進醫患和諧有指導作用。
醫者敘事能力與職業發展 內容簡介
本書為高校敘事醫學教材。以醫者的敘事能力與職業成長的關系為主線，用醫療案例結合理論解析和醫者敘事能力養成的實踐知識，寓醫學治療、職業倫理于故事性、文學性醫學敘事之中，為醫學生和醫學從業人員職業發展提高創造出開闊的探索空間。內容分為六章，分別為敘事低階調節賦能全人心身健康、敘事高階調節賦能生命持續發展、敘事調解能力賦能臨床危機化解、敘事安寧療護賦能民眾實現善終、臨終敘事生態助力生命健康過渡、敘事生態構建與醫院高質量發展，對敘事醫學與醫生職業的發展進行了系統研究。
醫者敘事能力與職業發展 目錄
**章 敘事低階調節賦能全人心身健康
**節 敘事統整調節：生命敘事進程調節與全人健康
一、敘事醫學語境下的敘事統整調節
二、敘事統整調節改變主體人生命運
三、敘事統整調節與內在醫生的激發
四、醫者敘事統整賦能醫者職業發展
結語：展開積極敘事統整，實現幸福健康人生
第二節 敘事閱讀調節：敘事想象與生命健康素養提升
一、敘事閱讀調節的歷史與現實價值
二、敘事閱讀調節使主體走出人生困境
三、敘事閱讀調節賦能生老病死認知
四、敘事繪本閱讀促進健康科普傳播
結語：積極推進敘事閱讀，促進醫患共情連接
第二章 敘事高階調節賦能生命持續發展
**節 敘事創作調節：敘事反思激發個體內在生長力
一、敘事創作調節賦能生命層次提升
二、敘事創作調節賦能生命質量提升
三、患者敘事創作調節賦能疾病療愈
四、醫者敘事創作調節促進職業反思
結語：積極倡導敘事創作，賦能敘事智慧積累
第二節 敘事介入調節：敘事互動與敘事進程的開放性
一、敘事介入調節的概念及其意義
二、敘事介入賦能主體認知的改變
三、敘事介入與故事的重新語境化
四、敘事介入調節與生命質量提升
結語：積極展開敘事介入，掃除主體健康障礙
第三章 敘事調解能力賦能臨床危機化解
節 敘事調解：人際敘事連接賦能危機化解
一、敘事醫學語境下的敘事調解能力
二、敘事調解能力緩和人際關系危機
三、醫院語境下的三種類型敘事調解
四、沖突敘事調解過程中的重新架構
結語：敘事調解營造多維度和諧關系
第二節 敘事證據：患者故事聆聽與診斷力提升
一、敘事醫學注重患者主體的獨特性
二、敘事證據賦能疾病診斷效率提升
三、敘事證據提升診斷后正確治療力
四、敘事證據賦能心身疾病高效療愈
結語：敘事賦能精準診斷與全人治療
第四章 敘事安寧療護賦能民眾實現善終
節 敘事統整：死亡教育及臨終疼痛舒緩
一、積極敘事統整消除死亡恐懼
二、隱喻敘事實現生命統整
三、積極敘事統整賦能疼痛舒緩
四、患者敘事統整實現安寧離世
結語：敘事統整實現臨終者道生
第二節 臨終敘事：重疾告知與 生命規劃
一、重癥診斷告知的溝通方法與技巧
二、與不同家屬溝通患癌話題的技巧
三、癌癥治療過程的敘事調節與溝通
展開全部
醫者敘事能力與職業發展 作者簡介
楊曉霖，教授，生命健康敘事分享中心創始人，南方醫科大學順德醫院敘事醫學研究中心特聘主任，南方醫科大學同時教育 部教授，中國高等學校敘事醫學實踐教育聯盟首任理事長，中國醫學倫理學會青委會副主任委員，全國多家醫學院校及其附屬醫院敘事中心顧問，劍橋大學與伯明翰大學訪問學者。 王華峰，高級工程師，南方醫科大學順德醫院副院長，中國高等學校敘事醫學實踐教育聯盟首屆秘書長，廣東省醫院協會敘事醫學與健康人文專委會副主任委員，國內敘事醫學最早推動者之一；研究方向：醫院管理、人文醫院建設和敘事醫學。
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