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五代九章 本書特色
朱學勤 隨社會學家讀亂世陳跡,能讀出“新意”,有些“新意”或與作者無關。朝廷“失政”,百官“失守”,社會民生如何維持?“政務官”與“事務官”兩分,有可能在此萌蘗。有馮道者,官拜“宰相”,以“政務官”之名,行“事務官”之職守,事“五朝十帝”,落千古罵名。馮道不出如蒼生何?古人無意識,歷史有暗河。破除皇家“正統論”,暗河就在我們眼前流過。 吳思 本書主體近似五代史述評。作者帶我們進入那段讓人眼花繚亂的走馬燈時代,評政治,評用兵,評道德,評時代命名和歷史寫作,評梁唐晉漢周的人物……,寫法夾敘夾議,路數非驢非馬,觀點獨樹一幟,屢翻歷史大案,卻又高見迭出,視野開闊。 李公明 當也夫以強烈的個人興趣、深刻的問題意識轉向歷史寫作的時候,我看到的是一雙在“專業”之外的另類的“異業”之眼,在平實的敘事中讀到的是作者敏感的疑惑、思考、判斷以及犀利的思想鋒芒。沒有任何的藩籬約束,有的是專、雜、通共存的天馬行空和出自個體生命體驗的歷史感與歷史想象。這樣的歷史閱讀文本在今天尤為難得。 劉蘇里 按照穆斯林學者伊本·赫勒敦具有顛覆性的說法,歷史是對現存事物來由的探究。“五代”是“小史種”,卻是中原古典時代*后絕唱的序曲。鄭著既追根溯源我們“今之何來”,更呈現了“我們原本可以怎樣”。
五代九章 內容簡介
本書專論中國歷史上五代時期的九個問題,共九章,故曰《五代九章》。**章“帝王點評”點評中國歷史上五代時期的13位帝王。第二章“用兵之道”從黥面、義兒軍、精兵、賞錢、斬首等方面來討論。第三章“忠豈忘心”以事實和統計數字揭示:在亂世中從一而終是少見的。五代73%的文武大臣侍奉過兩朝以上。第四章“列國時代”反思“五代十國”的稱謂。從人口、地域到國家存續的時間,五代都并不比十國高出一個層級。且“遼”理所當然應該算做一個朝代。第五章“亂世君子”講述十位高風亮節的君子。第六章“馮君可道”討論有爭議的歷史人物馮道。第七章“天命知否”當時算命雖然流行,但對人們的決策并不發生決定性影響即中國社會對天命的主流認識是明智的。第八章“雅樂胡歌”中國古代音樂的高峰是唐代,此得益于西域音樂的進入。五代多位君主是胡人,但是礙于正統觀念不敢弘揚胡人音樂。中國音樂從此衰落。第九章“閹人宦官”專門討論閹割與宦官。
五代九章 目錄
五代九章 作者簡介
鄭也夫,祖籍不可考。1950年生于北京。1963年考入北京八中,1968年離校。其后赴北大荒,種地,做磚,伐木,采石,教書,逾八年(1968年7月—1977年1月)。1977年考入北京師范學院。1979年考入中國社科院研究生院,1982年獲哲學碩士學位。1985年冬—1986年夏在美國丹佛大學讀書,獲社會學碩士。先后供職四個學術單位:北京社科院社會學所(1982年秋—1994年秋),中國社科院社會學所(1994年秋—1998年秋),人民大學社會學系(1998年秋—2004年春),北京大學社會學系(2004年春—2013年夏)。講授過的課程:信任研究、城市社會學、消費社會學、消費與快樂研究、生物學對社會科學的啟示、論文寫作、幸福導論、教育社會學。2013年退休。曾任北京市政府交通問題顧問,央視《東方時空》主持人、《實話實說》總策劃。
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