**章高校信息素養(yǎng)教育的理論研究? 節(jié)高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育發(fā)展 節(jié)高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育的跨學(xué)科反思 第三節(jié) 高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育體系實(shí)踐 第四節(jié)高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育課程體系 章高校信息素養(yǎng)教育模式研究... 一節(jié)全媒體時(shí)代下信息素養(yǎng)教育模式 節(jié)互聯(lián)網(wǎng)背景下的高校教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式 第三節(jié)慕課與高校“雙創(chuàng)型”人才信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式 第三章高校信息素養(yǎng)教育體系構(gòu)建.... 節(jié)高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育的020轉(zhuǎn)型 節(jié)泛在知識(shí)環(huán)境下信息素養(yǎng)教育體系. 第三節(jié)系統(tǒng)觀視角的高校大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育體系 第四節(jié)信息碎片化背景下大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育體系 第五節(jié)嵌入式高校學(xué)生信息素養(yǎng)教育模式 第四章高校圖書(shū)館資源建設(shè)- 節(jié)新媒體時(shí)代下高校圖書(shū)館資源建設(shè) 節(jié)高校電子圖書(shū)館的資源建設(shè)..... 第三節(jié)數(shù)字時(shí)代下高校圖書(shū)館資源建設(shè)， 第四節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書(shū)館資源建設(shè) 第五節(jié)紙質(zhì)期刊促進(jìn)高校圖書(shū)館資源建設(shè) 第五章高校課程建設(shè). 節(jié)媒介融合與高校課程建設(shè) 節(jié)高校課程建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革 第三節(jié)基于學(xué)分制的大學(xué)課程建設(shè) 第四節(jié)學(xué)科發(fā)展視域下的高校課程建設(shè) 第五節(jié)高校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè). 第六章案建設(shè)。 節(jié)信息化背景下的案建設(shè)。 節(jié)基于文化自覺(jué)的案建設(shè) 第三節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代下案建設(shè). 第四節(jié)立德樹(shù)人與案建設(shè) 參考文獻(xiàn)