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小學語文教學與閱讀能力培養研究 版權信息
- ISBN：9787523105559
- 條形碼：9787523105559 ; 978-7-5231-0555-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文教學與閱讀能力培養研究 內容簡介
本書基于現有的研究和課堂實踐，探索小學語文教學與閱讀能力培養的策略，先盤點現今小學語文閱讀與教學的核心，再集中梳理大量文獻，獲得小學語文教學與閱讀能力培養的邏輯基點，制定了基于學生主體視域下的語文教學與閱讀能力培養框架，探索不同的閱讀策略學習與運用，其中詳細分析了各個策略的內涵與培養途徑，達到理論與實踐的雙向建構。另外，本書層次鮮明、結構清晰，注重理論性、科學性、實用性，助力一線教師從全領域的視野去關注學生閱讀能力的發展，對學校、一線教師和家長有一定的指導意義。
小學語文教學與閱讀能力培養研究 目錄
目錄
**章小學語文教學的核心元素………1
**節小學語文教學的目標1
第二節小學語文教學重難點6
第三節小學語文教學的過程……9
第四節小學語文教學的方法…………14
第五節小學語文教學的評價……16
第二章小學語文教學的具體內容………23
**節小學語文的識字與寫字教學…………23
第二節小學語文的閱讀教學分析33
第三節小學語文寫話與習作教學42
第四節小學語文的口語交際教學49
第三章小學語文教學技能與策略……58
**節小學語文教學的基本技能解讀58
第二節小學語文教學的指向表達策略63
第三節小學語文教學生活化實施策略78
第四章小學語文閱讀能力培養的集體推動…89
**節小學語文閱讀能力培養中的教師行為89
第二節小學語文閱讀能力培養中的家長聯動...95
第三節小學語文閱讀能力培養中的學校促進110
第五章小學語文閱讀能力培養的方法進階111
**節小學語文多元文體閱讀能力與意識培養……111
第二節小學語文不同學段閱讀能力與結構培養…123
第三節小學語文教學中學生閱讀能力培養方法…144
第六章小學語文閱讀能力培養的智慧展望……149
**節小學語文閱讀課程的課內外再融合……149
第二節小學語文閱讀能力發展進階的實現……151
第三節小學語文自主閱讀能力的創新超越……154
第四節融媒體時代小學語文閱讀能力評價……156
參考文獻160
展開全部
小學語文教學與閱讀能力培養研究 作者簡介
王瑞亞，漢族，1983年出生于甘肅會寧，大學本科學歷，高級教師。就職于甘肅省白銀市會寧縣北關小學。研究方向：小學語文教學。2014年被評為甘肅省青年教學能手、白銀市骨干教師，2019年被評為“白銀市學科帶頭人”、白銀市名班主任、白銀市優秀少先隊輔導員。 姚峰，1973年生于湖北省丹江口市,現任湖北省丹江口市牛河林區九年一貫制學校德育處主任。1995參加工作以來,始終戰斗在教學一線，主要從事小學語文教學。 封志紅，任教于山東省濱州市濱城區實驗小學，本科學歷，畢業于曲阜師范大學，中小學一級教師。研究方向：小學語文教學。
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