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山水清音何澹澹:林苒名師工作室德育共建研究實踐 版權信息
- ISBN：9787514398649
- 條形碼：9787514398649 ; 978-7-5143-9864-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
山水清音何澹澹:林苒名師工作室德育共建研究實踐 內容簡介
本書分為三個篇章：“千春訴山長”篇、“細水微沉吟”篇、“清音由心生”篇，收錄文章包括《“我筆畫我心”》《小豆包，讓我慢慢走近你》《班級管理案例分析》《教室里出現“小火龍”》等。
山水清音何澹澹:林苒名師工作室德育共建研究實踐 目錄
**章千春訴山長
“我筆畫我心”/惠曦
涵養情緒自多裨益/蔡廣麗
小，讓我慢慢走近你/陳敏..
“我們是場外'代表'”實踐活動案例/蔡廣麗
班級管理案例分析/賈取
教室里出現“小火龍”/琪
傳統文化讓道德與法治課更具魅力/蔡廣麗
怎樣培養孩子不懂問的丁園
呵護心靈，讓生命保持本色/林苒翁麗麗毛婷婷吳望望
如何兼顧孩子的學長/陳世安
正確打開小學模式/蔡廣麗
教育需要等待/小玲
桃李春風心/歐蕓
教育要“目中有人”/黃淑靈
章細水微沉吟
個溝通共育/小玲
讓德育浸潤孩子的心靈/田薇
如花在野/蔡廣麗
也談教育懲戒/小玲
喚醒學生的潛能/鐘穎
淺談如何對小學行德育教育/蔡梅
皮格馬利翁效應啟示/張萍
關愛學生/陳閆曼
心靈的藝術/賴美芳
用繪本滋養班級，用故事浸潤童心/莊麗華
“懶班主任”養成記/陳世安
小老師，大潛能/小玲
建設班級文化，提高德育實效/林俐
潤物無聲的班級文化建設/小玲
小樹在成長/琪
淺談一年級的班級文化建設/葉小美
小水滴小玲
班級生日會/鄭夢曦
班級文化構建初探/陳閏曼
家庭教育，可以如詩般美麗/黃淑靈
第三章清音由心生
用中華傳統文化營造校園文化的探索與實踐/林苒
山水清音何澹澹，知文變染系世情/歐蕓
試種一粒籽/夏一墁
從“舉案齊眉”到“言傳身教”:在國學經典里尋找家庭教育方法/林苒
從一課看“走向生活”的道德與法治教育/蔡廣麗
耕傳統文化沃土，育祖國未來花朵/梁嬋娟
故事國學在小學教育教學中的實踐1林苒
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