-
>
道德經(jīng)說什么
-
>
電商勇氣三部曲:被討厭的勇氣+幸福的勇氣+不完美的勇氣2
-
>
新時(shí)期宗教工作與管理
-
>
帛書道德經(jīng)
-
>
傳習(xí)錄
-
>
齊奧朗作品·苦論
-
>
無(wú)障礙閱讀典藏版:莊子全書
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787542681355
- 條形碼:9787542681355 ; 978-7-5426-8135-5
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 本書特色
◎作者陣容:匯聚中國(guó)社科人文領(lǐng)域三代*尖學(xué)人,理清西方2500年思想發(fā)展來(lái)龍去脈。 38位學(xué)者,在中國(guó)很有影響力,分屬三代,一是全程參與了八十年代知識(shí)–觀念整理,影響了很多知識(shí)青年,至今仍活躍在**線的學(xué)者,像杜小真、鄧曉芒、周國(guó)平、陳嘉映、鄭也夫、錢永祥等;二是緊追其后,對(duì)知識(shí)–觀念整理活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的中生代學(xué)者,像徐賁、閻克文、趙汀陽(yáng)、高全喜、馮克利、張倫、劉擎、孫廣振等;三是繼承上一輪知識(shí)–觀念整理活動(dòng)的新生代學(xué)者,像彭剛、周保松、林國(guó)華、李康、劉瑜、王建勛、陶然、包剛升、李華芳等。 ◎內(nèi)容涉獵、文本特色:46位思想大家51部經(jīng)典著作,幫助讀者掌握政治、哲學(xué)、法學(xué)等思想菁華,用超越時(shí)代的知識(shí)和思想透徹理解當(dāng)代中國(guó)和世界。 上至公元前5世紀(jì)的修昔底德、柏拉圖,下至20世紀(jì)的羅爾斯、亨廷頓等,綿延2500年,他們的51部大作經(jīng)由眾多重量級(jí)學(xué)者和中國(guó)人文社科地標(biāo)萬(wàn)圣書園創(chuàng)辦人劉蘇里老師千挑百選, 涉及《理想國(guó)》《論法的精神》《人性論》《正義論》《自由的基因》等多部西方經(jīng)典名篇。 ◎解決讀者的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn):精彩的導(dǎo)讀文字,深入的文本解讀,提綱挈領(lǐng)的問題意識(shí),跟隨名家,提升思想和觀念的高度,在未來(lái)走得更遠(yuǎn)…… 劉蘇里千字導(dǎo)讀,講讀者深入淺出通俗流暢的解讀,讓讀者了解經(jīng)典的深厚,且對(duì)今天風(fēng)云變幻的世界更具有深遠(yuǎn)的意義,對(duì)我們洞察世事、體悟生命具有不可替代的價(jià)值。經(jīng)典有難度,需要名師點(diǎn)撥,本書正是二者的完美結(jié)合。透過大課里思想家們的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,讀者能獲得看待世間萬(wàn)象、應(yīng)對(duì)人生困境的策略和方法。 什么是人生的意義,何為志業(yè),如何面對(duì)虛無(wú)主義,消費(fèi)主義,人們向往的法制、自由和公平的價(jià)值應(yīng)該是什么樣的,人類文明的復(fù)雜沖突與未來(lái)趨勢(shì),財(cái)富分配的公平正義和全球化等議題。直面?zhèn)人生活和社會(huì)公共領(lǐng)域的諸多難題,收獲高屋建瓴的回答。 ◎背景,課轉(zhuǎn)書的附加值提供:得到App經(jīng)典人文課程,歷經(jīng)從音頻稿回溯到文稿的原貌再現(xiàn),百萬(wàn)文字歷時(shí)三年磨礪成書。 本書源自得到App熱銷課程《名家大課》,音頻稿歷經(jīng)八個(gè)月打磨上線,此次轉(zhuǎn)回文字稿,出版歷時(shí)數(shù)年之久,近百萬(wàn)字的反復(fù)編校,同時(shí)補(bǔ)充了版本信息,主題詞、思想家介紹、經(jīng)典之處、思考題等,文本更加細(xì)致,思維更為系統(tǒng),并融入了更多現(xiàn)實(shí)的問題意識(shí),便于深度閱讀。一窺經(jīng)典產(chǎn)生的歷史背景,作者在思想史上的地位,對(duì)后來(lái)人的影響,以及對(duì)今天的我們究竟有怎樣的價(jià)值。 ◎本次平裝版,裝幀更輕薄、版本更小巧、價(jià)位更貼近大眾,讓更多的讀者有機(jī)會(huì)通過這套書走進(jìn)西方思想的殿堂。 它是一次空前的嘗試,此前沒有過,此后也很難再現(xiàn)。它繼續(xù)的,是啟自20世紀(jì)80年代、持續(xù)將近40年的人類知識(shí)–觀念整理活動(dòng),也是對(duì)這一活動(dòng)的階段性總結(jié),并惠及更多終身學(xué)習(xí)者。 ——萬(wàn)圣書園主理人 劉蘇里 世界太復(fù)雜,時(shí)光太匆促,所以我們總是需要樞紐的人物。劉蘇里老師的這本書,就是我們通向中國(guó)當(dāng)代思想界的一個(gè)樞紐性站臺(tái)。 ——得到App創(chuàng)始人 羅振宇
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
劉蘇里導(dǎo)讀,中國(guó)38位知名學(xué)者講讀,共同解讀上下2500年46位西方思想家的51部著作。這些思想家的著作光照當(dāng)代,澤被千秋,講讀者的解讀通透、有趣,本書有助于你理清西方兩千余年來(lái)思想發(fā)展的來(lái)龍去脈,掌握政治、哲學(xué)、法學(xué)等思想菁華,透徹理解當(dāng)今世界和中國(guó),帶你實(shí)現(xiàn)觀念與思想的飛升。
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 目錄
前記
○一 《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》
導(dǎo)語(yǔ)|文明是約會(huì)出來(lái)的
晏紹祥講讀《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》
○二 《理想國(guó)》
導(dǎo)語(yǔ)│對(duì)話,是達(dá)成一切明智之舉不可或缺的前提
周濂講讀《理想國(guó)》
○三 《政治學(xué)》
導(dǎo)語(yǔ)│今天讀亞里士多德有什么意義?
張笑宇講讀《政治學(xué)》
○四 《懺悔錄》
導(dǎo)語(yǔ)│為文明續(xù)命的偉大思想家
趙越勝講讀《懺悔錄》
○五 《上帝之城》
導(dǎo)語(yǔ)│通向上帝之城的道路
林國(guó)基講讀《上帝之城》
○六 《阿奎那政治著作選》
導(dǎo)語(yǔ)│轉(zhuǎn)折型思想家是如何誕生的?
李筠講讀《阿奎那政治著作選》
○七 《君主論》
導(dǎo)語(yǔ)│在困厄中思考建國(guó)
李筠講讀《君主論》
○八 《戰(zhàn)爭(zhēng)與法》
導(dǎo)語(yǔ)│文明的成色取決于精英的選擇
林國(guó)華講讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與法》
○九 《利維坦》
導(dǎo)語(yǔ)│現(xiàn)代政治理論的**聲雞鳴
張笑宇講讀《利維坦》
一○ 《談?wù)劮椒ā?
導(dǎo)語(yǔ)│沖破黑暗的精神之子
張倫講讀《談?wù)劮椒ā?
一一 《英格蘭普通法史》
導(dǎo)語(yǔ)│英格蘭普通法的體系化
馮克利講讀《英格蘭普通法史》
一二 《論法的精神》
導(dǎo)語(yǔ)│孟德斯鳩,為變革做嫁衣的思想家
翟志勇講讀《論法的精神》
一三 《人性論》
導(dǎo)語(yǔ)│人性的尊嚴(yán)
高全喜講讀《人性論》
一四 《國(guó)富論》
導(dǎo)語(yǔ)│亞當(dāng)·斯密和楊小凱:200年的思想接力
孫廣振講讀《國(guó)富論》
一五 《純粹理性批判》
導(dǎo)語(yǔ)│大轉(zhuǎn)型時(shí)代的哲學(xué)方案
鄧曉芒講讀《純粹理性批判》
一六 《法國(guó)革命論》
導(dǎo)語(yǔ)│沒有哪個(gè)國(guó)家能逃掉柏克定律
馮克利講讀《法國(guó)革命論》
一七 《聯(lián)邦論》
導(dǎo)語(yǔ)│了解美國(guó)政體的必讀書
王建勛講讀《聯(lián)邦論》
一八 《古代人的自由與現(xiàn)代人的自由》
導(dǎo)語(yǔ)│商業(yè)取代戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代
蕭瀚講讀《古代人的自由與現(xiàn)代人的自由》
一九 《論立法與法學(xué)的當(dāng)代使命》
導(dǎo)語(yǔ)│立法是一個(gè)民族的生命之根
翟志勇講讀《論立法與法學(xué)的當(dāng)代使命》
二○ 《論美國(guó)的民主》
導(dǎo)語(yǔ)│法國(guó)青年的美國(guó)情懷
王建勛講讀《論美國(guó)的民主》
二一 《代議制政府》
導(dǎo)語(yǔ)│代議制:漫長(zhǎng)的探索與選擇
張笑宇講讀《代議制政府》
二二 《非此即彼》
導(dǎo)語(yǔ)│失戀和死亡造就的哲學(xué)家
王齊講讀《非此即彼》
二三 《瓦爾登湖》
導(dǎo)語(yǔ)│不世出的英雄
杜先菊講讀《瓦爾登湖》
二四 《悲劇的誕生》
導(dǎo)語(yǔ)│尼采的悲劇與喜劇
周講讀《悲劇的誕生》
二五 《作為教育家的叔本華》
導(dǎo)語(yǔ)│尼采的警鐘
周講讀《作為教育家的叔本華》
下冊(cè)
二六 《新教倫理與資本主義精神》
導(dǎo)語(yǔ)│韋伯啟示序章
閻克文講讀《新教倫理與資本主義精神》
二七 《學(xué)術(shù)與政治》
導(dǎo)語(yǔ)│韋伯的新宗教
劉擎講讀《學(xué)術(shù)與政治》
二八 《韋伯政治著作選》
導(dǎo)語(yǔ)│大國(guó)崛起的倫理責(zé)任
閻克文講讀《韋伯政治著作選》
二九 《邏輯哲學(xué)論》
導(dǎo)語(yǔ)│為未來(lái)寫作的哲學(xué)家
江怡講讀《邏輯哲學(xué)論》
三○ 《哲學(xué)研究》
導(dǎo)語(yǔ)│維特根斯坦:為世界立法
趙汀陽(yáng)講讀《哲學(xué)研究》
三一 《存在與時(shí)間》
導(dǎo)語(yǔ)│備受爭(zhēng)議的當(dāng)代哲人
陳嘉映講讀《存在與時(shí)間》
三二 《林中路》
導(dǎo)語(yǔ)│詩(shī)意地棲居:海德格爾的返鄉(xiāng)之旅
陳嘉映講讀《林中路》
三三 《歷史是什么?》
導(dǎo)語(yǔ)│卡爾:三重角色的扮演者
彭剛講讀《歷史是什么?》
三四 《美麗新世界》
導(dǎo)語(yǔ)│烏托邦與反烏托邦
徐賁講讀《美麗新世界》
三五 《文明的進(jìn)程》
導(dǎo)語(yǔ)│埃利亞斯:“大器晚成”的思想家
李康講讀《文明的進(jìn)程》
三六 《秩序與歷史》(前三卷)
導(dǎo)語(yǔ)│探求人類思想的開端
朱成明講讀《秩序與歷史》(前三卷)
三七 《論歷史》
導(dǎo)語(yǔ)│一頁(yè)歷史勝似一卷邏輯
彭剛講讀《論歷史》
三八 《自由論》
導(dǎo)語(yǔ)│伯林:思想客廳里的常青樹
劉擎講讀《自由論》
三九 《專制與民主的社會(huì)起源:現(xiàn)代世界形成過程中的地主和農(nóng)民》
導(dǎo)語(yǔ)│今天為什么讀摩爾?
董彥斌講讀《專制與民主的社會(huì)起源:現(xiàn)代世界形成過程中的地主和農(nóng)民》
四○ 《西西弗神話》
導(dǎo)語(yǔ)│加繆的饋贈(zèng):“堅(jiān)持奮斗,抗?fàn)幍降住?
杜小真講讀《西西弗神話》
四一 《多元政體》
導(dǎo)語(yǔ)│民主理論家達(dá)爾
劉瑜講讀《多元政體》
四二 《管理行為》
導(dǎo)語(yǔ)│每個(gè)發(fā)現(xiàn)背后,都有一片深不見底的大海
李華芳講讀《管理行為》
四三 《暴力與社會(huì)秩序:詮釋有文字記載的人類歷史的一個(gè)概念性框架》
導(dǎo)語(yǔ)│走向權(quán)利開放的社會(huì)秩序
董彥斌講讀《暴力與社會(huì)秩序:詮釋有文字記載的人類歷史的一個(gè)概念性框架》
四四 《正義論》
導(dǎo)語(yǔ)│羅爾斯的正義觀
周保松講讀《正義論》
四五 《現(xiàn)代性與大屠殺》
導(dǎo)語(yǔ)│在失望中繼續(xù)睜大眼睛
李康講讀《現(xiàn)代性與大屠殺》
四六 《第三波:20世紀(jì)后期的民主化浪潮》
導(dǎo)語(yǔ)│民主化大船桅桿上的瞭望者
包剛升講讀《第三波:20世紀(jì)后期的民主化浪潮》
四七 《心流》
導(dǎo)語(yǔ)│積極心理學(xué)之父的“通俗”作品
鄭也夫講讀《心流》
四八 《憲法的碎片:全球社會(huì)憲治》
導(dǎo)語(yǔ)│人類是否再次面臨全球性的“憲法時(shí)刻”?
余盛峰講讀《憲法的碎片:全球社會(huì)憲治》
四九 《正義的前沿》
導(dǎo)語(yǔ)│古典時(shí)代的當(dāng)代回聲
錢永祥講讀《正義的前沿》
五○ 《國(guó)家為什么會(huì)失敗》
導(dǎo)語(yǔ)│制度決定競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)家間的成敗
陶然講讀《國(guó)家為什么會(huì)失敗》
五一 《自由的基因:我們現(xiàn)代世界的由來(lái)》
導(dǎo)語(yǔ)│為現(xiàn)代英國(guó)立命的兩棲人
徐爽講讀《自由的基因:我們現(xiàn)代世界的由來(lái)》
后記
補(bǔ)記
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 節(jié)選
匯聚中國(guó)社科人文領(lǐng)域三代學(xué)人,理清西方2500年思想發(fā)展來(lái)龍去脈。
38位學(xué)者,在中國(guó)很有影響力,分屬三代,一是全程參與了八十年代知識(shí)-觀念整理,影響了很多知識(shí)青年,至今仍活躍在**線的學(xué)者,像杜小真、鄧曉芒、周、陳嘉映、鄭也夫、錢永祥等;二是緊追其后,對(duì)知識(shí)-觀念整理活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的中生代學(xué)者,像徐賁、閻克文、趙汀陽(yáng)、高全喜、馮克利、張倫、劉擎、孫廣振等;三是繼承上一輪知識(shí)-觀念整理活動(dòng)的新生代學(xué)者,像彭剛、周保松、林國(guó)華、李康、劉瑜、王建勛、陶然、包剛升、李華芳等。
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 相關(guān)資料
它是一次空前的嘗試,此前沒有過,此后也很難再現(xiàn)。它繼續(xù)的,是啟自20世紀(jì)80年代、持續(xù)將近40年的人類知識(shí)-觀念整理活動(dòng),也是對(duì)這一活動(dòng)的階段性總結(jié),并惠及更多終身學(xué)習(xí)者。
——萬(wàn)圣書園主理人 劉蘇里
世界太復(fù)雜,時(shí)光太匆促,所以我們總是需要樞紐的人物。劉蘇里老師的這本書,就是我們通向中國(guó)當(dāng)代思想界的一個(gè)樞紐性站臺(tái)。
——得到App創(chuàng)始人 羅振宇
思想照亮旅程:得到名家大課(全2冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
劉蘇里,學(xué)者,萬(wàn)圣書園創(chuàng)始人。
畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際政治系,中國(guó)政法大學(xué)研究生院。
作者為聲名遠(yuǎn)播的學(xué)者型書人、中國(guó)圖書界的民間觀察者,任多個(gè)圖書獎(jiǎng)評(píng)委,長(zhǎng)期為報(bào)刊撰寫評(píng)書薦書專欄。近年來(lái),與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)人就社會(huì)人文領(lǐng)域重要話題的對(duì)話受到各界重視。
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
朝聞道
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
月亮與六便士
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話