**章素養 第1課藍斯登定律:進退有度，容止可觀/1第2課盧維斯定理:有意的過分謙虛是虛偽/6第3課托利得定理:思可相反，得須相成/11 第二章統御 第4課刺狷理論:保持的距離，才能產生美/16第5課鰷魚效應:過分盲從會影響你的判斷/21 第6課雷鮑夫法則:信任與溝通是事倍的基礎/26第7課洛伯定理:敢于授權，激勵員工主動工作/31 第三章溝通 第8課納定理:話少有分量，善聽藏克制/36 第9課費斯諾定理:不要讓你的舌頭超過你的思想/42 第10課牢騷效應:讓對方說出自己的不滿和意見/47 第11課避雷針效應:善疏則通，能導必安/53 第四章協調 第12課氨基酸組合效應:當缺一不可時，“一”往往成為“一切”/58 第13課米格-25效應:個體不突出，組合好是巨大的優勢/63第14課磨合效應:要想達到完整的契合，需雙方都做出必要的割舍/68 第五章指導 第15課波特定理:不是盯著下屬的錯誤/ 73 第16課超限效應:凡事皆有代價，快樂的代價是痛苦/78第17課吉爾伯特法則:真正危險的事，是沒人跟你談危險/83第18課暗示效應:則輕信，盲目必盲從/88 第六章組織 第19課定位效應:難以跨越的先入為主/93第20課艾奇布恩定理:不要把攤子鋪得過大/ 98 第七章培養 第21課吉格勒定理:設定目標不迷茫/103第22課犬獒效應:困境是造強者的學校/108 第八章選拔 第23課近因效應:熟識之后也要好好表現/113第24課酒井法則:讓員工安家落戶/118 第九章任用 第25課奧格爾維法則:敢于起用比你更強的人/123第26課韋爾奇原則:用人得當，事倍/128 …… 第十六章決策 第41課福克蘭定律:不知道怎么做別做/198第42課王安論斷:始于果斷的決策/ 203 第十七章執行 第43課格瑞斯特定理:任何管理措施都重在執行/ 208第44課吉德林法則:認清問題才能更好地解決問題/213 第十八章信息 第45課沃爾森法則:掌握了信息和情報，你掌握了主動權/211 第46課塔馬拉效應:善不可知，能知者人無以藏/221 第十九章監督 第47課小池定理:適當放棄也是一種大智慧/225第48課赫勒法則:監督是壓力，更是一種動力/ 229