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包郵 養(yǎng)育優(yōu)秀孩子——教子之方,育孫之法
作者：姚富霖著
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
3冊(cè)(764頁(yè))
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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養(yǎng)育優(yōu)秀孩子——教子之方,育孫之法 版權(quán)信息
- ISBN：9787569718621
- 條形碼：9787569718621 ; 978-7-5697-1862-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
養(yǎng)育優(yōu)秀孩子——教子之方,育孫之法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共三篇，**篇家教基礎(chǔ)篇；第二篇能力培養(yǎng)；第三篇預(yù)防矯正。具體內(nèi)容包括：怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)；兩代家長(zhǎng)教育的側(cè)重點(diǎn)是什么；如何讓隔代教育發(fā)揮應(yīng)有的作用；家庭教育中存在的不良現(xiàn)象；家庭教育的首要任務(wù)和基本任務(wù)是什么；嬰幼兒有哪些主要特征；小學(xué)孩子有哪些主要特征；初中孩子有哪些主要特征；高中孩子有哪些主要特征等。
養(yǎng)育優(yōu)秀孩子——教子之方,育孫之法 目錄
**篇 家教基礎(chǔ)
一、怎樣做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)
二、兩代家長(zhǎng)教育的側(cè)重點(diǎn)是什么
三、如何讓隔代教育發(fā)揮應(yīng)有的作用
四、家庭教育中存在的不良現(xiàn)象
五、家庭教育的首要任務(wù)和基本任務(wù)是什么
六、嬰幼兒有哪些主要特征
七、小學(xué)孩子有哪些主要特征
八、初中孩子有哪些主要特征
九、高中孩子有哪些主要特征
十、大學(xué)孩子有哪些主要特征
十一、早期教育的重點(diǎn)應(yīng)放在哪里
十二、小學(xué)家庭教育的重點(diǎn)應(yīng)放在哪里
十三、初中家庭教育應(yīng)有哪些重點(diǎn)
十四、高中家庭教育主要應(yīng)做些什么
十五、大學(xué)時(shí)期家庭教育應(yīng)抓住哪些重點(diǎn)
十六、各年齡段智力開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)有哪些
十七、如何培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)化的孩子
十八、如何走進(jìn)孩子的心靈
第二篇 能力培養(yǎng)
十九、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心
二十、如何培養(yǎng)孩子的注意力
二十一、如何培養(yǎng)孩子的記憶力
二十二、如何培養(yǎng)孩子的觀察力
二十三、如何培養(yǎng)孩子的想象力
二十四、如何培養(yǎng)孩子的思維能力
二十五、如何培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)鍛煉的孩子
二十六、如何培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子
二十七、如何培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)
二十八、如何培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的品格
二十九、如何培養(yǎng)孩子正直無(wú)私的品質(zhì)
……
第三篇 預(yù)防矯正
展開(kāi)全部
養(yǎng)育優(yōu)秀孩子——教子之方,育孫之法 作者簡(jiǎn)介
姚富霖，1954年生，重慶市合川人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。從事過(guò)小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文教學(xué)，轉(zhuǎn)行后，長(zhǎng)期從事特殊教育。在開(kāi)展教育工作、養(yǎng)子育孫的同時(shí)，閱讀并研究了大量的教育文獻(xiàn)，積累了豐富的家庭教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。喜歡詩(shī)詞，多次獲獎(jiǎng)，作品收錄于《中國(guó)當(dāng)代詩(shī)壇選藏》《當(dāng)代詩(shī)人檔案辭典》等書(shū)。曾獲“中華詩(shī)詞一級(jí)著作家”“一級(jí)詩(shī)人”“全國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)家”等稱(chēng)號(hào)，出版了詩(shī)詞集《醉夕陽(yáng)》。
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