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小兔開門·百年經典美繪本分級閱讀第3級 版權信息
- ISBN：9787221176707
- 條形碼：9787221176707 ; 978-7-221-17670-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小兔開門·百年經典美繪本分級閱讀第3級 本書特色
識字只是基礎，閱讀才是目的，掌握足夠多的詞匯量才是提升閱讀的有效手段。
詞語是語言的構成要素，是表達思想和感情的工具。只有掌握足夠多的詞匯，才能理解文章的內容和作者的意圖，并且提高閱讀的興趣和效果。
01：
分級閱讀得有好故事
我們所挑選的故事歷經百年的洗禮，經受過一代代讀者的鑒賞和喜愛，均為國際名作，內容豐富多彩，除了提升閱讀水平，還能培養兒童的情商、逆商、激發想象力、熱愛大自然等。
02
分級閱讀得有好的理論
我們根據“3-6歲應掌握的詞匯表”科學分級，融入兒童常見詞語，由簡入難，階梯式閱讀打造符合中文閱讀習慣的內容。
03
以掌握詞匯為目的
我們從故事中選出兒童常用詞匯，逐步提升他們的詞匯量。
04識字只是基礎，閱讀才是目的，掌握足夠多的詞匯量才是提升閱讀的有效手段。
詞語是語言的構成要素，是表達思想和感情的工具。只有掌握足夠多的詞匯，才能理解文章的內容和作者的意圖，并且提高閱讀的興趣和效果。
01：
分級閱讀得有好故事
我們所挑選的故事歷經百年的洗禮，經受過一代代讀者的鑒賞和喜愛，均為國際名作，內容豐富多彩，除了提升閱讀水平，還能培養兒童的情商、逆商、激發想象力、熱愛大自然等。
02
分級閱讀得有好的理論
我們根據“3-6歲應掌握的詞匯表”科學分級，融入兒童常見詞語，由簡入難，階梯式閱讀打造符合中文閱讀習慣的內容。
03
以掌握詞匯為目的
我們從故事中選出兒童常用詞匯，逐步提升他們的詞匯量。
04
以閱讀練習為輔助
根據兒童認知規律，用場景化方式，幫助孩子認識詞語；用閱讀指導方式幫助孩子理解詞語，鍛煉閱讀能力（設置了組詞練習、詞語認識練習、句子朗讀練習、句子理解練習和閱讀理解練習。）讓孩子循序漸進，理解故事，認讀詞語，輕松閱讀。
05
互動小游戲提升樂趣
我們為每一本書設計了一個互動小游戲，包含：迷宮、涂色、找規律、連線、迷藏游戲等，能鍛煉孩子的專注力、邏輯思維能力。讓孩子玩中學、學中玩，享受閱讀帶來的快樂。
06
分級閱讀課程音頻
可以更深入地幫助孩子理解故事內容，聽懂詞匯表達的意義，而且不限時間和地點，隨時都可以聽和學習。
小兔開門·百年經典美繪本分級閱讀第3級 內容簡介
在專業團隊的指導和專業理論的研究下，我們從數百本經典繪本中遴選了10本，分別是：《巴巴國王》《根娃娃》（皇帝的新衣》《羅莎琳德和小鹿》《老頭子永遠不會錯》《森林里的小寶貝》《松鼠金楠楠》《小鼠點點夫人》《養豬王子》《長脖子小鴨》主題包含：教育故事、冒險故事、森林故事、童話寓言我們通過研究中國兒童分級閱讀的相關資料，在每個故事中挑選出適合中國兒童的詞匯，并列成詞匯表，對原作進行大幅度的刪減，控制篇幅，保留故事核心，并逐步提升難度，使其適合3-6歲兒童閱讀。以詞匯為核心，科學化分級，讓孩子的閱讀水平提升不止一點
小兔開門·百年經典美繪本分級閱讀第3級 作者簡介
[英]畢翠克絲·波特（BeatrixPotter，1866-1943） 畢翠克絲·波特出生在英國倫敦一個富有的家庭，她一直是一個害羞、內向的人，但是她創作的小動物童話故事集《彼得兔系列》贏得了全世界孩子的心。在英國，幾乎每個孩子都有一兩本她的書，這套書被譽為兒童文學里的《圣經》。 [瑞典]艾莎·貝斯蔻（1874-1953） 瑞典國寶級繪本大師愛莎·貝斯寇被譽為“童話外婆”，國際艾莎·貝斯蔻獎就是以她的名字命名，與美國凱迪克獎、英國格林納威獎，并稱世界三大兒童圖畫書獎。
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