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讀懂無錫高踐四:民眾教育家高陽(yáng)簡(jiǎn)傳 版權(quán)信息
- ISBN：9787567242906
- 條形碼：9787567242906 ; 978-7-5672-4290-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀懂無錫高踐四:民眾教育家高陽(yáng)簡(jiǎn)傳 本書特色
本書以高陽(yáng)后人的視角，通過研讀高陽(yáng)生平著述，特別是高陽(yáng)的教育著述和有關(guān)江蘇省立教育學(xué)院的校友回憶文章等史料，研讀蔡元培、唐文治、梁漱溟、俞慶棠、雷沛鴻等著名教育家關(guān)于高陽(yáng)的文章，力圖盡可能客觀地描繪高陽(yáng)的一生，和他的愛國(guó)精神與奉獻(xiàn)教育的精神，展現(xiàn)原江蘇省立教育學(xué)院的辦學(xué)特色及其對(duì)我國(guó)民眾教育的歷史貢獻(xiàn)。
讀懂無錫高踐四:民眾教育家高陽(yáng)簡(jiǎn)傳 內(nèi)容簡(jiǎn)介
高陽(yáng)（1892-1943），字踐四，著名的民眾教育家，1915年畢業(yè)于東吳大學(xué)（今蘇州大學(xué)），同年冬，赴美留學(xué)入康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，獲碩士學(xué)位。高陽(yáng)回國(guó)后積極投身教育事業(yè)，先后于國(guó)立暨南大學(xué)、中國(guó)公學(xué)任教，后擔(dān)任江蘇省立教育學(xué)院（蘇州大學(xué)前身學(xué)校之一）院長(zhǎng)及國(guó)立廣西大學(xué)校長(zhǎng)等職，對(duì)中國(guó)的教育特別是民眾教育貢獻(xiàn)巨大。
今天，華玉教授傾心撰寫的《讀懂無錫高踐四——民眾教育家高陽(yáng)簡(jiǎn)傳》，給我們展示了一位愛國(guó)、愛民、愛家的生動(dòng)而偉大的愛國(guó)者、民眾教育家、好家長(zhǎng)高陽(yáng)先生。
讀懂無錫高踐四:民眾教育家高陽(yáng)簡(jiǎn)傳 目錄
**卷 刻苦好學(xué)不忘鄉(xiāng)梓，立志重光神州教育（1892-1928）
**章 父少年失學(xué)經(jīng)營(yíng)商業(yè)，受艱難辛苦志向遠(yuǎn)大
第二章 悟中庸取義自號(hào)踐四，讀中國(guó)公學(xué)發(fā)奮救國(guó)
第三章 東吳大學(xué)發(fā)教育宏愿，喚醒國(guó)魂已誓為己任
第四章 康大習(xí)經(jīng)濟(jì)探究國(guó)策，暨南執(zhí)商科求有精神
第五章 守父孝踐遺愿培植鄉(xiāng)梓，傾家產(chǎn)辦教育明德力行
第六章 本主張中國(guó)公學(xué)丕變，任新職鐘愛民眾教育
第二卷 投身民眾教育事業(yè)，執(zhí)掌江蘇教育學(xué)院（1928-1937）
第七章 民眾教育固民治基礎(chǔ)，勞農(nóng)教育重科學(xué)實(shí)踐
第八章 大師云集為辦好大學(xué)，群星閃爍呈獨(dú)具特色
第九章 實(shí)驗(yàn)深入工農(nóng)倡科學(xué)，研究貼近民眾養(yǎng)正氣
第十章 創(chuàng)電化教育培養(yǎng)專才，借電影電播喚醒民眾
第十一章 考察冀魯為中華復(fù)興，切磋晏梁明救國(guó)要義
第十二章 推誠(chéng)砥礪行社會(huì)教育，無錫研討思鄉(xiāng)村建設(shè)
第十三章 聲譽(yù)鵲起無愧民教模范，努力熱誠(chéng)培育全國(guó)英才
第十四章 篤實(shí)踐履且嚴(yán)格精勤，望之儼然而接之也溫
第十五章 傳統(tǒng)文化溫暖大家庭，謙虛勤儉培育有用人
第三卷 為國(guó)為民培植人才，艱苦卓絕盡瘁教育（1937-1943）
第十六章 戰(zhàn)事起西遷途甘苦與共，國(guó)難前聚群力堅(jiān)定育才
第十七章 送家眷羈滬拒任偽職，冒風(fēng)險(xiǎn)孤身重返桂林
第十八章 心志專注辛苦人才植，精神奮發(fā)期望民族興
第十九章 艱難辦學(xué)為抗戰(zhàn)救國(guó)，經(jīng)費(fèi)無著致碩果夭折
第二十章 固辭不獲抱病強(qiáng)起任事，精神始終只為西林桃李
第二十一章 祠堂養(yǎng)病仍謀劃復(fù)校，風(fēng)骨矯強(qiáng)留*后囑托
第二十二章 倡教育拯斯民鞠躬盡瘁，弘精神揚(yáng)理念高風(fēng)猶存
后記
**章 父少年失學(xué)經(jīng)營(yíng)商業(yè)，受艱難辛苦志向遠(yuǎn)大
第二章 悟中庸取義自號(hào)踐四，讀中國(guó)公學(xué)發(fā)奮救國(guó)
第三章 東吳大學(xué)發(fā)教育宏愿，喚醒國(guó)魂已誓為己任
第四章 康大習(xí)經(jīng)濟(jì)探究國(guó)策，暨南執(zhí)商科求有精神
第五章 守父孝踐遺愿培植鄉(xiāng)梓，傾家產(chǎn)辦教育明德力行
第六章 本主張中國(guó)公學(xué)丕變，任新職鐘愛民眾教育
第二卷 投身民眾教育事業(yè)，執(zhí)掌江蘇教育學(xué)院（1928-1937）
第七章 民眾教育固民治基礎(chǔ)，勞農(nóng)教育重科學(xué)實(shí)踐
第八章 大師云集為辦好大學(xué)，群星閃爍呈獨(dú)具特色
第九章 實(shí)驗(yàn)深入工農(nóng)倡科學(xué)，研究貼近民眾養(yǎng)正氣
第十章 創(chuàng)電化教育培養(yǎng)專才，借電影電播喚醒民眾
第十一章 考察冀魯為中華復(fù)興，切磋晏梁明救國(guó)要義
第十二章 推誠(chéng)砥礪行社會(huì)教育，無錫研討思鄉(xiāng)村建設(shè)
第十三章 聲譽(yù)鵲起無愧民教模范，努力熱誠(chéng)培育全國(guó)英才
第十四章 篤實(shí)踐履且嚴(yán)格精勤，望之儼然而接之也溫
第十五章 傳統(tǒng)文化溫暖大家庭，謙虛勤儉培育有用人
第三卷 為國(guó)為民培植人才，艱苦卓絕盡瘁教育（1937-1943）
第十六章 戰(zhàn)事起西遷途甘苦與共，國(guó)難前聚群力堅(jiān)定育才
第十七章 送家眷羈滬拒任偽職，冒風(fēng)險(xiǎn)孤身重返桂林
第十八章 心志專注辛苦人才植，精神奮發(fā)期望民族興
第十九章 艱難辦學(xué)為抗戰(zhàn)救國(guó)，經(jīng)費(fèi)無著致碩果夭折
第二十章 固辭不獲抱病強(qiáng)起任事，精神始終只為西林桃李
第二十一章 祠堂養(yǎng)病仍謀劃復(fù)校，風(fēng)骨矯強(qiáng)留*后囑托
第二十二章 倡教育拯斯民鞠躬盡瘁，弘精神揚(yáng)理念高風(fēng)猶存
后記
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