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22N小學教材全解-六年級語文下(RJ版) 版權信息
- ISBN：9787545038200
- 條形碼：9787545038200 ; 978-7-5450-3820-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
22N小學教材全解-六年級語文下(RJ版) 本書特色
《小學教材全解》叢書自2006年問世以來，備受廣大師生的呵護與厚愛。歷經多年的精心打造，日趨成熟，贏得了全國教育專家和老師、家長、同學的認可和好評，現在已經成為大家非常喜愛的學習用書。 “刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。”字斟句酌出精品，精雕細刻見真功。《小學教材全解》叢書年年修訂出新，年年銷量遞增。它為廣大師生排憂解難，為圖書市場增添活力，開創了教輔圖書的新形態，引領了教輔行業的新潮流。
22N小學教材全解-六年級語文下(RJ版) 內容簡介
《小學教材全解—小學教材全解六年級語文（下）》按照《語文課程標準》的要求，編寫內容豐富，信息充足，知識分布全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。 課前預習板塊從4個角度介紹作者信息，從多個層面展示課文背景，并提供15種識字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多音詞、回環式成語接龍等原創內容，幫助同學們掃除閱讀“攔路虎”，為深入理解課文做好準備。 課文學習板塊遵循先總后分的閱讀規律，不同課型采用不同體例，特殊單元設置特殊體例。精讀課文按照“學法導讀→內容全解（句段解讀+字詞批注）”的思路解讀，略讀課文按照“閱讀提示→課堂直播（課文回放+互動探究）”的思路解讀；閱讀策略單元注重閱讀指導，注重閱讀策略的學習及運用，習作單元重在“學習表達”，重在表達方法的學習及遷移。 課內總結板塊通過說內容、理層次、議主題、悟寫法、解疑難、共交流、多積累等對課文進行整體梳理，讓同學們了解課文思路，明確主題思想，加深體驗感悟，借鑒習作技巧，學會質疑問難，練習互動交流，積累好詞佳句。閱讀策略單元則從策略的概念、作用、意義等方面對閱讀策略進行全面總結，幫助學生形成熟練運用閱讀策略的能力。 課外拓展板塊中鏈接名言佳句、語林趣話、國學積累、好書推薦、文體知識等內容。 課后練習板塊從“老師來指導”和 “答案供參考”兩個角度進行細化解讀。 精心設計“快樂讀書吧”欄目，根據具體閱讀書目的情況給出相應的閱讀方法，對閱讀篇目進行規劃和指導，每學期按16周，80天計算，將統編教材課外閱讀書目，制成落實到天的閱讀計劃，讓學生每周都有讀書任務，每天都有閱讀篇目。另外，閱讀篇目配有音質優美的音頻，通過掃描二維碼，學生可以隨時聽讀，實現課外閱讀課程化。 另外，本書將閱讀方法、解題方法、口語及書面表達方法巧妙地融入課文解讀、練習解析、口語交際及習作指導中，使同學們能掌握多種學習方法，形成自主學習能力，從而提高語文核心素養。
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