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劇本寫作訓練 版權信息
- ISBN：9787104051886
- 條形碼：9787104051886 ; 978-7-104-05188-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
劇本寫作訓練 本書特色
本書教學理念部分通俗易懂，是各位老師教學實踐經(jīng)驗的薈萃，寫作訓練部分各具特點，針對性強，從中既能學習到不同的創(chuàng)作方法和理念，又能從另一側面了解這些藝術類型的特點。書中既有教師的教學理念總結，又配有學生作業(yè)范例，可作為戲劇影視文學專業(yè)的教材使用，也可作為學習劇本創(chuàng)作的教學參考書供廣大戲劇影視創(chuàng)作愛好者閱讀，具有很強的實用價值。
劇本寫作訓練 內(nèi)容簡介
本書是關于劇本寫作教學理念的總結，總結了中央戲劇學院文學系自1978年至今的編劇教學理念，較系統(tǒng)的分析了劇本創(chuàng)作訓練的每一個階段，由淺入深的講解了以下幾個階段的訓練內(nèi)容：散文寫作、小品短句寫作、獨幕劇創(chuàng)作、多幕劇創(chuàng)作、影視劇寫作、文獻劇寫作等。本書教學理念部分通俗易懂，是各位老師教學實踐經(jīng)驗的薈萃，寫作訓練部分各具特點，針對性強，從中既能學習到不同的創(chuàng)作方法和理念，又能從另一側面了解這些藝術類型的特點。書中既有教師的教學理念總結，又配有學生作業(yè)范例，可作為戲劇影視文學專業(yè)的教材使用，也可作為學習劇本創(chuàng)作的教學參考書供廣大戲劇影視創(chuàng)作愛好者閱讀，具有很強的實用價值。
劇本寫作訓練 目錄
前言
**章 教學理念
**節(jié) “融通理念”與“階梯式訓練”結合的創(chuàng)新型編劇人才培養(yǎng)
第二節(jié) 階梯式訓練：戲劇創(chuàng)作專業(yè)的“寫作課”
第三節(jié) “新文科”背景下的閱讀與鑒賞課的課程建設
第四節(jié) 英國戲劇編劇教學現(xiàn)狀研究
第二章 散文寫作
**節(jié) 散文教學進程
第二節(jié) 散文學生作業(yè)與點評
第三章 小品與短劇
**節(jié) 小品寫作
第二節(jié) 小品作業(yè)與點評
第三節(jié) 短劇寫作
第四節(jié) 短劇作業(yè)與點評
第五節(jié) 小品短劇排演
第六節(jié) 原創(chuàng)劇目排演與點評
第四章 多幕劇寫作
**節(jié) 多幕劇創(chuàng)作的教學目的
第二節(jié) 多幕劇教學改革與創(chuàng)新
第三節(jié) 多幕劇與點評
第五章 影視劇本寫作
**節(jié) 影視寫作教學思路
第二節(jié) 影視劇本與點評
第六章 文獻劇創(chuàng)作
**節(jié) 文獻劇的概念與歷史
第二節(jié) 文獻劇的戲劇構作
第三節(jié) 文獻劇戲劇構作作為創(chuàng)作方法在2017級戲劇策劃與應用專業(yè)“戲劇構作實踐工作坊（四）：文獻劇工作坊”中的教學與應用
第四節(jié) 文獻劇學生作業(yè)與點評
展開全部
劇本寫作訓練 作者簡介
彭濤，中央戲劇學院戲劇文學系教授。講授“戲劇批評”及“戲劇寫作”等課程。1994年畢業(yè)于蘇聯(lián)盧那察爾斯基戲劇學院（俄羅斯戲劇藝術研究院），獲碩士學位。代表性著作：翻譯劇作《脫衣舞》《論梅耶荷德的導演藝術與演員個性之關系》《俄羅斯當代演劇面面觀》。
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