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為學生播下“豪邁”的種子-北京一所國際化學校的新樣態 版權信息
- ISBN：9787517143291
- 條形碼：9787517143291 ; 978-7-5171-4329-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
為學生播下“豪邁”的種子-北京一所國際化學校的新樣態 內容簡介
本書分“校長理念”“課程成果”“全情教師：德智體美勞全面教育”“優秀畢業生、優秀教師風采”四部分，收錄《幸福是一門課》《以課程為載體開展國際理解教育》《中華優秀傳統文化在道德與法治課堂中的浸潤》等文章。
為學生播下“豪邁”的種子-北京一所國際化學校的新樣態 目錄
目錄
校長理念
幸福是一門課
做豪邁的中國人
擁抱未來的教育轉型
做虔誠的“牧羊人”
全人教育，奠基未來
構建“頂天立地”的一體化育人模式
教育中的管理心智
我們怎樣為學生織張關系更牢靠的“關系網”
“雙減”與“百年樹人”工程
價值引領從學習偶像開始
立體課程滿足學生多種發展需要
打一場文化升J的校園大戰
課堂教學欠學生“一筆賬”
學校工作的焦點在課堂
學會向“空中”學校“取經”
爭做“四度”教師
我們的教室有“主權”
管理是三分管、七分理
勞動教育不僅是勞動
一體六面，讓養成教育“立”起來
課程成果
構建“世紀課程”，實現貫通培養
光影課堂啟迪成長——十二年一貫制電影課程設計與實施
發展聽說讀寫言語技能落實立德樹人培養目標——十二年一貫制“世紀演說家”課程設計與實施
知行合一，在行走的課堂里全面成長——九年一貫制研學旅行課程設計與實施
全人教育理念下的小學主題式課程開發與實踐
小學“世紀名人”課程設計與實施
以課程為載體開展國際理解教育
全情教師：德智體美勞全面教育
溯源中華經典，筑牢傳統文化根基
中華優秀傳統文化在道德與法治課堂中的浸潤
慎終，追遠，民德歸厚
北京市二十一世紀國際學校清明詩會的教育內涵
構建節日與節氣課程感悟傳統文化魅力——小學部傳統節日與節氣課程規劃與實踐
共同約定，自我養成
用“零起點”開啟學習之旅
高效閱讀三部曲，成就學生好未來
學生“動”起來，課堂“活”起來——小組合作助推學生成長
教學有“抓手”，好課不用愁
高效課堂三部曲
PEBL助力學生以學術能力扛起社會責任
讓作業華麗轉身
作業離開書桌，怎樣布置才能讓學生真正“學會思考”？
“三個一切”，讓校園體育賽事更加人性化
抓常態促長效——好身體的“養成記”
讓音樂浸潤孩子的心靈
學習成長共同體：三人行B有我師
一以貫之，由美食陪伴孩子一路成長——廚藝課中的勞動教育淺析
STEAM課程：以勞促智贏未來
指向學科核心素養的一貫制英語課程體系
從零到優，課后服務助力學生全面發展
激發興趣，學以致用：地理作業設計“六步走”
精心設計，作業講評課也高效
優秀畢業生、優秀教師風采
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她如暖陽，照亮路上Z美的課堂
有一種母愛，無關血緣
展開全部
為學生播下“豪邁”的種子-北京一所國際化學校的新樣態 作者簡介
范勝武，北京市二十一世紀國際學校黨總支書記、執行校長，北京市十一學校語文特級教師，海淀區督學。曾獲中國創業創新新聞人物、全國科技先進校長、全國教改先進個人、明遠教育獎、山東省勞動模范、北京市民辦教育優秀校長、海淀區先進個人等稱號；先后主持圍家、省級教學課題研究十余次，在《人民教育》《中小學校長》《基礎教育參考》《當代教育家》《北京教育》等省級以上刊物發表論文三十余篇。 在辦學實踐中，范勝武與全體教師勠力同心，為培養具有“中國靈魂、國際視野和跨文化交流能力的世界公民”創設了良好的條件，形成了獨具特色的課程體系和“世紀文化”，探索出了適合學生未來發展的特色國際教育模式。在他的帶領下，學校榮獲“全國課程改革骨干教師研修基地”“全國十大課改樣本學校”“辦學特色示范學校”“特色建設先進學校”“北京市民辦中小學優秀學校”和首批“基礎教育國際化試點研究項目實驗學校”等稱號。
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