掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
道德經(jīng)說什么
-
>
電商勇氣三部曲:被討厭的勇氣+幸福的勇氣+不完美的勇氣2
-
>
新時(shí)期宗教工作與管理
-
>
帛書道德經(jīng)
-
>
傳習(xí)錄
-
>
齊奧朗作品·苦論
-
>
無障礙閱讀典藏版:莊子全書
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革理論與實(shí)踐探析 版權(quán)信息
- ISBN：9787519472665
- 條形碼：9787519472665 ; 978-7-5194-7266-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革理論與實(shí)踐探析 本書特色
《高校思想政治理論課教學(xué)改革探究》是貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師多年教學(xué)改革的論文成果，涉及高校思想政治理論課的四門主干課程和《形勢與政策》課的教學(xué)改革，包含兩個(gè)板塊：理論探討和實(shí)踐探索。 貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院作為全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，一直走在教學(xué)改革的前列。這本書是貴州師大馬院教師在高校思政課教學(xué)中的理論思考和實(shí)踐探究的結(jié)晶。
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革理論與實(shí)踐探析 內(nèi)容簡介
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，要求充分發(fā)揮思想政治理論課在立德樹人中的關(guān)鍵課程作用，循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)好大中小學(xué)思政課。本書是貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師多年教學(xué)改革的結(jié)晶，包括高校思想政治理論課的四門主干課程和《形勢與政策》課的教學(xué)改革，分別從“教學(xué)改革理論探究”“教學(xué)改革實(shí)踐探索”兩方面，對進(jìn)一步推進(jìn)思政課教學(xué)改革做了較為深入的思考。
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革理論與實(shí)踐探析 目錄
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革的理論探析
新時(shí)代推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考……………… 李紅軍 002
關(guān)于馬克思主義理論學(xué)科“熱”的思考
——兼論馬克思主義理論本科專業(yè)人才培養(yǎng)……………………… 宋富娟 014
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)具體問題探究………………………………… 楊建瑩 027
“新工科”視域下理工科高校思想政治教育探索 ……………………… 譚 天 035
高校思想政治教育的百年回溯與展望綜述……………………………… 韓嬌柔 045
中國共產(chǎn)黨思想政治教育百年探索經(jīng)驗(yàn)綜述…………………………… 單嘯洋 054
思想政治教育理論發(fā)展的基石：馬克思關(guān)于人的本質(zhì)揭示…………… 文 妮 069
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)踐探索
“堅(jiān)持黨對經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”講深講透講活的路徑探討……… 楊明東 080
地方高校“形勢與政策”課實(shí)效性論析………………………………… 齊 松 088
園藝療法在高校思想政治理論課社會實(shí)踐中的運(yùn)用探析…… 陳瑞欣 吳昊帝 098
民辦高校“形勢與政策”課程混合式教學(xué)研究初探…………………… 陸勁松 110
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新媒體運(yùn)用研究…………… 詹瑾涵 陳曉娟 117
“思想道德與法治”課“人生目的”教學(xué)的理論探析………………… 孫菲菲 125
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學(xué)主線構(gòu)建
探究…………………………………………………………………… 李 霞 129
黨的十九屆六中全會精神融入“毛澤東思想和中國特色社會主義
理論體系概論”教學(xué)探討…………………………………………… 岳紅玲 137
“思想道德與法治”課加強(qiáng)大學(xué)生憲法教育研究………………………… 張 亮 147
遵義會議精神融入高校思想政治理論課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑
——以“思想道德與法治”課為例………………………………… 于 炎 155
偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)的思考……………………………… 李 鳳 168
傳遞與形塑：高校思政課情懷培育優(yōu)化的探析………………………… 于中鑫 175
人工智能賦能高校思想政治理論課創(chuàng)新路徑探微……………………… 白衛(wèi)華 186
中華民族共同體意識融入高校思想政治理論課教學(xué)的路徑研究……… 黃德雄 197
奮斗精神融入高校思政課問題驅(qū)動式教學(xué)的探析……………………… 黃 凱 210
紅色基因有效融入高校思政課教學(xué)的思考……………………………… 韓 成 218
中國共產(chǎn)黨精神譜系融入思想政治理論課的三維審視………………… 黃智春 228
高校思想政治理論課“講好故事”策略探討…………………………… 彭逸燮 241
新媒體視角下“原理”課教學(xué)資源整合路徑研究……………………… 習(xí)興美 251
自媒體在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究……………………… 冉勝剛 258
“四史”教育融入高校思想政治理論課探析…………………………… 馮 丹 265
新時(shí)代推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考……………… 李紅軍 002
關(guān)于馬克思主義理論學(xué)科“熱”的思考
——兼論馬克思主義理論本科專業(yè)人才培養(yǎng)……………………… 宋富娟 014
馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)具體問題探究………………………………… 楊建瑩 027
“新工科”視域下理工科高校思想政治教育探索 ……………………… 譚 天 035
高校思想政治教育的百年回溯與展望綜述……………………………… 韓嬌柔 045
中國共產(chǎn)黨思想政治教育百年探索經(jīng)驗(yàn)綜述…………………………… 單嘯洋 054
思想政治教育理論發(fā)展的基石：馬克思關(guān)于人的本質(zhì)揭示…………… 文 妮 069
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革的實(shí)踐探索
“堅(jiān)持黨對經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”講深講透講活的路徑探討……… 楊明東 080
地方高校“形勢與政策”課實(shí)效性論析………………………………… 齊 松 088
園藝療法在高校思想政治理論課社會實(shí)踐中的運(yùn)用探析…… 陳瑞欣 吳昊帝 098
民辦高校“形勢與政策”課程混合式教學(xué)研究初探…………………… 陸勁松 110
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新媒體運(yùn)用研究…………… 詹瑾涵 陳曉娟 117
“思想道德與法治”課“人生目的”教學(xué)的理論探析………………… 孫菲菲 125
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學(xué)主線構(gòu)建
探究…………………………………………………………………… 李 霞 129
黨的十九屆六中全會精神融入“毛澤東思想和中國特色社會主義
理論體系概論”教學(xué)探討…………………………………………… 岳紅玲 137
“思想道德與法治”課加強(qiáng)大學(xué)生憲法教育研究………………………… 張 亮 147
遵義會議精神融入高校思想政治理論課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑
——以“思想道德與法治”課為例………………………………… 于 炎 155
偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)的思考……………………………… 李 鳳 168
傳遞與形塑：高校思政課情懷培育優(yōu)化的探析………………………… 于中鑫 175
人工智能賦能高校思想政治理論課創(chuàng)新路徑探微……………………… 白衛(wèi)華 186
中華民族共同體意識融入高校思想政治理論課教學(xué)的路徑研究……… 黃德雄 197
奮斗精神融入高校思政課問題驅(qū)動式教學(xué)的探析……………………… 黃 凱 210
紅色基因有效融入高校思政課教學(xué)的思考……………………………… 韓 成 218
中國共產(chǎn)黨精神譜系融入思想政治理論課的三維審視………………… 黃智春 228
高校思想政治理論課“講好故事”策略探討…………………………… 彭逸燮 241
新媒體視角下“原理”課教學(xué)資源整合路徑研究……………………… 習(xí)興美 251
自媒體在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究……………………… 冉勝剛 258
“四史”教育融入高校思想政治理論課探析…………………………… 馮 丹 265
展開全部
新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革理論與實(shí)踐探析 作者簡介
陳瑞欣，2016年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院，獲法學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向：思想政治教育、中國周邊外交。在《社會主義研究》《國際觀察》等CSSCI來源期刊發(fā)表論文多篇，主持省、廳級教學(xué)、科研項(xiàng)目多項(xiàng)。
趙耀，碩士研究生，副教授，研究方向：大學(xué)生思想政治教育，馬克思主義中國化。
李霞，碩士，講師，研究方向：思想政治教育。
書友推薦
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
中國歷史的瞬間
- >
巴金－再思錄
- >
推拿
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
本類暢銷
